七年级政治第一次月考试题
一、单项。（每小题2分，共40分）
１．小刚在日记中写道：早上起来，看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我感受到万物欣欣向荣，世界充满无限希望。小刚有这样的感受是因为（ ）
Ａ．世界因虫鸣而充满希望　Ｂ．世界因小草而充满活力
Ｃ．世界因生命而生动精彩 Ｄ．世界因空气而相互依存
2．人的生命具有独特性，体现在（ ）
①每个人的容貌是不一样的 ②每个人的性格是比一样的
③每个人的兴趣爱好是不一样的 ④每个人的生活经历是不同的
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
3．人类是地球上最高级的生命，因此( )
A．人类可以任意处置其他生命 B．人类最有权利生活在地球上
C．人类无需其他生命的存在 D．人类有责任保护我们赖以生存的地球
4．同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被判处死刑）时，有以下几种观点，你认为正确的是( )
①我们从小就应该进行生命教育 ②生命需要互相尊重，互相关爱
③他不懂得生命的可贵 ④ 每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
5．中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗条件和生活条件，能活80——90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。这说明了（ ）
①生命是一个过程②一个人的生命是不可重复的 ③生命属于我们只有一次 ④人的生命是非常短暂的
A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．①③④
6.关于生命的理解正确的是 ( )
①生命不可能十全十美 　　　　②不幸的生命就不用尊重了
③每个人的生命对他人都有价值 ④生命可以做到十全十美
A．①③ 　 B．②③④ 　C．①②④ 　 D．①③④
7．古人说：“敬他还自敬，轻他还自轻”；“善誉人者，人誉之；善毁人者，人毁之”。这两句话对我们的启示是（ ）
①保护他人的生命 ②不顾他人生命 ③爱护、尊重他人生命 ④适当兼顾他人生命
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
8．一伐木工人被树干压住了腿，他为求生，狠心锯下了自己的腿，从而保住了生命，你认为(　　　)
A．这种做法不对，应等在原地，希望有人能去救他 B．他这样成了残废，还不是给家庭增加了麻烦
C．这样做很正确，人不能放弃生的希望 D．他应当等在原地，打电话求援
9．小丁的腿有残疾，你对他应该( )
①尊重他的独立人格和尊严②与他友好相处，把他当作正常人对待 ③在他需要帮助的时候，及时伸出援助之手
④既不歧视他，也不与他来往，万一他需要帮助时，自己岂不是自找麻烦
A．①②③ 　 B．②③④ 　C．①②④ 　 D．①③④
10．身患尿毒症的徐其军老师将所有的生命能量交给三尺讲台，他说：我无法决定生命的长度，但可以选择生命的宽度。这说明（ ）
A．人类的生命最具有智慧性 B．生命的价值在于对社会的贡献
C．对挫折要不放弃生的希望 D．生命的价值在于延长生命长度
11．一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是( )
A．生活条件的优越 B．生活的艰辛和曲折 C．生命的价值和意义 D．生活中的快乐和悲伤
12．当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会到自己生命的价值。因此，实现人生的价值，追求生命的意义，就要 ( )
①任其自然，听天由命 ②追求享乐的生活方式 ③服务他人，奉献社会 ④设身处地为别人着想
A．①④ B．②④ C．①③ D．③④
13．雷锋总是认为，自己累一点不算什么，只要大家多得些方便就是自己最大得快乐。这种助人为乐得精神充分证明（ ）
①奉献使人充实、使人快乐　　　　　　　　　　　②奉献使人道德高尚
③奉献使人感受到生活得美好，体味出生命得价值　④他人快乐与己无关
A．①②③ 　 B．②③④ 　C．①②④ 　 D．①③④
14．前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写到：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这主要告诉我们 （　　　）
A．生命是脆弱的，人类应该善待周围的生命 B．一个人生命的意义在于寿命的长短
C．作者曾经虚度了自己的年华，现在很后悔 D．人的生活应该过得充实、有意义、有价值
15．下列哪些做法是正确的 （　　　　　）
①父母工作一天很劳累，小明给他们捶背、准备洗脚水 ②城市清洁工庄玉荣，辛勤工作20年，无怨无悔
③初一（1）班的同学将节省下来的零花钱捐给重灾区 ④小文遇到了不顺心的事，暗自垂泪，生闷气
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
16．青少年要使自己的青春更美好，就应该 （　　　）
①树立远大的人生目标 ②珍惜美好的青春时光 ③努力充实完善自己 ④从现在做起，不断奉献
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
17．下列说法，正确的是（　　　）
A．实现人生价值要从国家大事做起 B．作为一个中学生，没有人生价值可言
C．作为一个中学生，实现自己的人生价值的主要途径是努力学习
D．我们今天的学习与创造生命价值没有联系
18.请看漫画，这幅漫画告诉我们的道理是（ ）
①一个人的生命价值要靠行动来实现
②人生的价值是在不断的奉献中一点一滴的创造出来的
③ 只有积极向灾区捐款，才能实现自己的人生价值
④ 从生活中平凡的点滴做起是实现人生价值的重要途径
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④
19.爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路，杨乐在上中学时就开始了向数学世界的冲刺，牛顿创立微积分时只有22岁……这些事例充分说明( )
A.一个人如果从小就树立远大理想，长大后就一定能成长为伟人
B.青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期
C.生命的价值需要一点一点去创造
D.有理想的人心想事成
20.2011年5月12日是我国第三个“防灾减灾日”4月底至5月中旬全国各地广泛开展防灾减灾宣传教育活动，小强所在的学校也举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为为然：“又没发生地震，用的着那样瞎练吗？”下列说法中，最能说服小强的是（ ）
A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
B人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望
D逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值

二、非（60分）
21.材料一：2010年4月29日，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件，一名男子持刀冲进校园，砍伤31 人，其中包括28名幼儿，2名教师，1名保安。
材料二：教育部针对发生的几起中小学幼儿园安全事件发出紧急通知。要求各地中小学和幼儿园严格落实外来人准入登记制度，防止来历不明人员进入校园。
请回答：
⑴教育部为什么发出紧急通知，保护中小学生的生命安全？（3分）

⑵生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。我们应该怎样珍爱生命呢？（9分）

22.“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采；而青春不开采，就会自然枯竭。”“春天不播种，秋天就没有收获。年轻的你，应珍惜你的青春，伴随你的理想去追求，去奋斗。这样，你的人生才能闪闪发光。”
⑴我们中学生正处在青春时节，你打算怎样让自己的青春更美丽，让我们的人生“闪闪发光”呢？（8分）

⑵请你写出描绘青春的诗句与大家共勉。(至少两条)（4分）

23.“世界上有两种人，一种人虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩……人就在完成整个功绩中享受到自己的幸福。”（别林斯基）
（1）你认为哪一种人的生命有价值？为什么？（4分）

（2）你打算怎样实现自己的人生价值？（4分）

24.2013年9月1日，是李南同学好长时间以来最快乐的日子，因为从此他就正式成为一名中学生了。但是没过几天，他发愁了：课程那么多，从哪儿学起呢？老师的讲课思路与小学老师相比悬殊太大了，真有点丈二和尚摸不着头脑。回家想和妈妈诉苦，妈妈却说：“你是中学生了，应该自立了。”
如果你是李南，面对上述问题，你认为怎么做才好呢？（9分）

25.漫画赏析（19分）

（1）你认为右面同学的观点都对吗？为什么？（4分）

（2）大家意识到集体的团结很重要，为了提醒自己，同学们决定把一些关于团结的名言警句贴在墙壁上。请你帮助他们搜集一些关于团结协作的名言警句。（2分）

（3）我们都生活在班集体中，请写出你们班至少2个优点。（4分）
（4）一个良好的班集体对个人成长有什么积极作用？（9分）

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