在学习初中化学时，常常会遇到一些意思相近的词，如果不能弄清楚它们之间的区别，往往就会用错，甚至是张冠李戴。

1、“化学变化”和“化学性质”物质的性质和变化是两个不同的概念

性质是物质的固有属性，是变化的内因；变化是一个过程，是性质的外在表现。

“化学变化”是一个正在（或已经）发生的有新物质生成的变化过程；“化学性质”则是物质在化学变化中表现出来的性质。

如：酒精燃烧，表述了化学变化──燃烧；酒精能燃烧，表述了酒精的化学性质──可燃性。化学性质的语言描述是在化学变化描述的基础上加一些表示能力的字眼，如“易”“能”“会”“可以”“难”等。

2、“燃烧”、“点燃”、“加热”和“高温”

“燃烧”是反应现象，不是反应条件。

“点燃”，“加热”和“高温”则是反应条件。

“点燃”，“加热”和“高温”的目的都是提供反应物所需能量，促使反应发生。

“点燃”是物质直接接触火焰并使其燃烧。

“加热”是物质未直接接触热源而吸收到热量，温度一般不超过500℃，在实验室中，一般用酒精灯提供加热条件。

“高温”一般是指800℃以上，一般的火焰无法达到的温度，在实验室时一般用酒精喷灯提供高温条件。一般只有在固体与固体及固体分解时使用。

所以，在书写化学方程式时，点燃、加热、高温要有所区别。

3、“烟”和“雾”的区别

“烟”：是大量固体小颗粒分散到空气中形成的，它属于固体。如：磷在空气中燃烧，产生的大量白烟就是五氧化二磷的固体小颗粒。

“雾”：是大量小液滴分散到空气中形成的，它属于液体。比如：打开浓盐酸的瓶盖，会发现在瓶口上方出现白雾，这些白雾就是盐酸的小液滴。

4、“气味”和“味道”的区别

“气味”是用鼻子闻出来的，“味道”是用嘴尝出来的。

5、“焰”和“光”的区别

“焰”：是可燃性气体，熔沸点低、易气化的可燃性固体、液体燃烧时形成的，如氢气、甲烷酒精、硫等。

“光”：是木炭、镁条等高沸点难气化的可燃物燃烧时，温度达不到气化的条件，因此只会发光，不可能产生火焰。如：硫在空气中燃烧现象是发出淡蓝色火焰，木炭在氧气中燃烧现象是发出白光。

6、“浑浊”和“混浊”的区别

“浑浊”：是由于沉淀或沉积物而混浊不清。

“混浊”：是水、空气等含有杂质，不清洁，不明澈。如：二氧化碳通入澄清石灰水中的现象是澄清石灰水变浑浊，因为反应生成了碳酸钙白色沉淀。

7、“碳”和“炭”

“碳”：是指碳元素，是一个与化学的"元素"密切相关的概念，只用作化学用语，在表示元素和含碳的化合物时使用。如：二氧化碳，碳化物，碳酸等。

“炭”：是指无恒定组成及性质的含碳的具体物质。如：炭黑、木炭、活性炭、煤炭等，它们都是由碳元素组成的单质。

中考化学最易写错的16个字

1.“化学反应”或“反应物”：“应”字错写成“映”。

2.“生成物”或“反应后生成了…”：“成”字错写成“存”或“层”。

3.“活性炭或炭黑或木炭或焦炭”：“炭”字错写成“碳”。

4.“吸附作用”：“附”字错写成“复”或“付”或“副”。

5.“石蕊试液”：“蕊”字错写成“芯”。

6.“酚酞试液”：“酚酞”字错写成“酚肽”。

7.“酒精灯”或“燃料酒精”：“酒”字错写成“洒”。

8.“水槽”：“槽”字错写成“糟”。

9.“爆炸极限”：“爆”字错写成“暴”。

10.“天然气”：“然”字错写成“燃”。

11.“溶解”：“溶”字错写成“容”或“熔”。

12.“溶液的酸碱性”：“碱”字错写成“咸”。

13.“酸碱中和反应”：“和”字错写成“合”。

14.“饱和溶液”：“和”字错写成“合”。

15.“化合反应”：“合”字错写成“和”。

16.“置换反应”：“置”字错写成“质”或“直”。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/1116613.html

相关阅读：致中学生：赢在新学期的“起跑线”