《爱莲说》练习题及答案

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  《爱莲说》练习题:

  1、《爱莲说》选自《 》,作者 ,是 时著名的 家.

  2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以 为线索;两个陪衬,即以 为莲的总陪衬,以 和 作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人: 、 、 。

  3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是: , 。

  4、比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是: , , , .

  5、比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是: , .

  6、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是: , 。

  7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是: 。

  8、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?

  9、本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?

  10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为: 。

  11.解释下列句中加线词的意思。(2分)

  ①可爱者甚蕃 ( ) ②亭亭净植( )

  12.下列句中加线词意思相同的一项是( )(2分)

  A.陶后鲜有闻 芳草鲜美 B.香远益清 清荣峻茂

  C.中通外直 指通豫南 D.陶后鲜有闻 此人一为具言所闻

  13.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

  莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣

  14解释“之”

  ①水陆草木之花 之: ②予独爱莲之出淤泥而不染 之: ③无丝竹之乱耳之: ④何陋之有 之:

  15、《爱莲说》作者通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者___________,______________的品质

  16、写出莲花的别称二个以上___________、_____________ 、 _______________
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