语文版七年级语文上册第三课《山中避雨》课文复习

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七年级语文复习(语文版)

山中避雨

丰子恺

一、字 、词

寂寥(liáo) 嘈杂(cáo) 冗长(rǒng ) 里弄(nòng ) 工尺(chě) 陶冶(yě) 惜别

扫兴 乐以教和(yuè) 和歌(hè) 仓皇(cang huang) 胡琴 安慰 音阶 棺材 趋之如归 怨天尤人 苦闷万状 望洋兴叹 萍水相逢

二、词 义

寂寥:寂静空旷。 嘈杂:声音杂乱、喧闹。

冗长:(文章、讲话等)废话多、拉得很长。文中是持续不断的意思。

陶冶:烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、性格以有益的影响

惜别:舍不得分别。依依:留恋,不忍分离。

趋之如归:很快地走过去,就像回自己的家一样。趋,小步急走。

怨天尤人:埋怨天,责怪人。形容遇到不如意的事一概抱怨客观条件。尤,责怪。

望洋兴叹:比喻做事力量不够,感到无可奈何。望洋,仰望的样子。兴,发出。

萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。萍,浮萍。

乐以教和:音乐是用来教育感化人,使人和谐相处的。

三、课外延伸

⑴苏轼诗

饮湖上初晴后雨

宋?苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

⑵、《梅花三弄》和《渔光曲》

《梅花三弄》是中国传统艺术中表现梅花的佳作,相传它最早是东晋时代桓伊所作的笛曲。在结构上采用了循环再现的手法,主题整段重复三次,以合“三弄”的标题。梅花,志高洁,冰肌玉骨,凌寒留香,历来是文人墨客咏叹的对象。《梅花三弄》是笛曲或箫曲,后被改编为琴曲。 “三弄”是指同一段曲调反复演奏三次。这种反复的处理旨在喻梅花在寒风中次第绽放的英姿、不屈的个性和节节向上的气概。《梅花三弄》的历史典故是东晋大将桓伊为狂士王徽之演奏梅花《三调》的故事。据说明清金陵十里秦淮河上,《梅花三弄》是歌舫之上最流行的笛曲之一。《梅花三弄》几乎成了以秦淮八艳为代表的名妓们的必修科目。桨声灯影里传来阵阵清笛声,为当时一佳景。秦淮河甚至诞生了“停艇听笛”、“邀笛步”等人文景观。

《渔光曲》:电影名,于1934年6月在上海公映后,连映3个月,造成轰动效应。主题歌《渔光曲》十几万张唱片一抢而空。故事发生在旧中国东海渔村一个贫苦善良的渔民家里。他叫徐福,被渔霸欺压剥削得一贫如洗。一个狂风暴雨的晚上,他的妻子生下了双胞胎一个男孩和一个女孩,为了养活一家老小,徐福到海上打鱼,不幸葬身大海。

《渔光曲》歌词:

云儿飘在海空,鱼儿藏在水中。早晨太阳里晒鱼网,迎面吹过来大海风。

潮水升,浪花涌,鱼船儿飘飘各西东。轻撒网,紧拉绳,烟雾里辛苦等鱼踪。

鱼儿难捕船租重,捕鱼人儿世世穷。 爷爷留下的破鱼网,小心再靠它过一冬。

东方现出微明,星儿藏入天空。早晨鱼船儿返回程,迎面吹过来送潮风。

天已明,力已尽,眼望着渔村路万重。腰已酸,手也肿,捕得了鱼儿腹内空。

鱼儿捕得不满筐,又是东方太阳红。 爷爷留下的破鱼网,小心还靠它过一冬。

⑶、胡 琴

胡琴:拉弦鸣乐器。古称胡尔。蒙古族俗称西纳干胡尔,意为勺子琴,简称西胡。元代文献称其为胡琴。汉语直译为勺形胡琴,也称马尾胡琴。历史悠久,形制独特,音色柔和浑厚,富有草原风味。可用于独奏、合奏或伴奏。流行于蒙古自治区地,尤以东部科尔沁、昭乌达盟一带最为盛行。

⑷、贝多芬

路德维希?凡?贝多芬(Ludwig van Beethoven,1770.12.16-1827.3.26),祖籍是荷兰(一说是波兰)。他出生于德国波恩的平民家庭,家族是科隆选侯宫廷歌手世家,自幼跟从父亲学习音乐,很早就显露了音乐上的才华。八岁便开始登台演出。

1792年到音乐之都维也纳深造,创作了大量充满时代气息的优秀作品,如交响曲《英雄》、《命运》;序曲《哀格蒙特》;钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》等等。他集古典音乐的大成,同时开辟了浪漫时期音乐的道路,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被后人尊称为“乐圣”。德国最伟大的音乐家、钢琴家,维也纳古典乐派代表人物之一也是最后一位,与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。


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