阅读绘本就像带着孩子，跟着书里呈现的情景，在里面旅游。通过它，可以建立起和孩子之间的情感纽带，促进语言及想象力的发展，

目前，很多父母也会给孩子买原版或者双语的绘本，希望通过英文绘本的阅读，一方面培养阅读兴趣，另一方面让孩子早些接触英语，通过读绘本，听故事的方式，来培养语感。

不过，时常会有父母们说：“我怕我读的不好，孩子听不懂”或者“我不让我老公跟他讲英语，他发音太差！”“怕我的发音不好，会影响到孩子，所以不敢读”。想给孩子讲英文故事，又担心自己口语不够好，怎么办？

我在这里想告诉大家，亲子阅读是非常好的英语启蒙方式，比起陪伴和阅读带来的益处，口音问题真的不算什么。

希望这篇文字可以解答一些大家的疑惑。

非专业家长要不要读英文故事

要，而且非常必要。

首先，孩子对父母声音最敏感，尤其是母亲的声音。在孩子心目中，语言是用来和父母交流的，孩子不会去在意语音问题。就像很多家长，普通话也带口音，但孩子不会说听不懂或者说你发音不标准爸。

其次，研究发现，孩子对语言有天然的分辨和过滤能力。也就是说，孩子的语言学习，是一个系统的过程。如果今后接触到更纯正的发音，那他们很可能会把之前记忆中的不完美发音过滤掉，并进行调整。所以，不用担心听了自己的蹩脚英语，孩子以后口音会改不过来的情况。

最后，中国人学任何外语，对发音纯正太过讲究了，语言是沟通用的，任何人说话都是有口音的。家长们，从来没有人问过：“我的普通话不标准，可 以教孩子说话吗？”同样，如果你们的英语足够胜任欧美自由行，除了点菜、买东西还能简单和当地人聊聊天，那就完全能应对词汇量有限的儿童绘本。

如果对自己的阅读流利程度不是很有信心，可以先朗读熟练。听听专业人士的朗读版本，学学大腕们朗读时候的抑扬顿挫，都放在哪里。?

放慢速度

绘本故事本就适合慢慢读。孩子们需要时间去欣赏图画，也需要时间理解图画和文字间的联系，再加上是不熟悉的语言，所以尤其需要放慢速度。?

放松嗓子

除非做角色扮演的时候需要捏着嗓子，否则要一直用自己最舒服的发声位置和音高来朗读。不要刻意模仿播音腔，适合自己的才是最好的。

适当夸张

用比平时说话时更夸张的表情和声调来讲故事，声音可以虚实结合，高低结合，快慢结合，以达到生动的效果。

和孩子互动

随时观察孩子的反应，看他是否听懂了，需不需要翻译，要不要提问以增加趣味性，偶尔遇上自己也不会的词，不妨和孩子一起查字典，体验共同学习的乐趣。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/1231765.html

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