《秋潮》阅读答案

编辑: 逍遥路 关键词: 初中现代文 来源: 高中学习网


  《秋潮》阅读答案:在语文考试中,阅读理解题占有很大的比例,为了提高同学们的阅读理解能力,下面为大家精心整理了《秋潮》阅读答案,供大家参考,希望对大家能有所帮助。

  ①我已经渴望很久了,在灰暗的凝视中,在惨淡的死寂里,它终于来了。

  ②这就是京都深秋的夜风。这威势,是一种告别,是一种远逝,是一种涤荡。对于我,也是心灵的默契和启迪,也是焦渴期待的回答。

  ③对于秋风体察的入微入致的,当数欧阳子的《秋声赋》了。秋风的兴之容,气之声,作者是以心去领悟,以神去契合,以思去发掘的。每读,必竦然惊悸,仿佛也拂扬着肃杀之气。

  ④然而,欧阳子笔下的秋风,兴起于夏秋之间,沐浴于风草佳木之绿,最初酷似淅析沥沥的雨声,渐渐才成浩荡杀气和如兵如刑的严酷。而今夜的秋风,却从空廓苍穹中落下,汇北方离原上的凛冽,排成方阵,来扫荡残枝败叶,排遣烟雾云蔼。是的,我早就呼唤这场秋风了。

  ⑤不知何故,今年北京的秋风愁惨得像铅石,像死灰。终日灰雾笼罩,太阳化为一团无光的白纸,天空变成一汪停滞的死水,浑浑沌沌,郁郁闷闷,全不见高爽的清,宁馨的静,令人情思悠远的.悲凉。树叶虽凋残,但不陨落,虽腐败,但不透黄。无声地挂在枝头,遮一片惨白的阳光,投下模糊的影子,该消逝的偏偏死恋,该枯陨的偏偏滞留,该流放溃退的,偏偏抽丝滴漏,该长啸大哭的,偏偏低声抽泣,这样,怎不使人郁结怨闷呢?

  ⑥北京的秋,原是最令人向往的季节…

  ⑦然而,眼前却是一个个阴沉的日子。愁惨,阴郁,拂都拂不去,无奈,我只有一遍遍地听着柴可夫斯基的交响乐《悲怆》,体味着作曲家的叹息、回忆和最后的向往……

  ⑧终于,一场凌厉的秋风来临了o从天空,从地面立体地拉开了纵横交织的战线,进攻了。一切晦气、阴霾都将在它的凛冽清明的大气中消散,这是怎样辉煌的景观。于是,乘兴拉开窗帘,迎晦蝶的夜色而兀然独立,专注睇视,潜心远听。唔,松悚骇而憧悚,杨摇撼而颤抖,那些早已干枯而不黄不落的死叶也如瀑布,萧萧飞落。决断,刚烈,从苟且的死,飞向磅礴的死。生,有一种生观,与之相伴随的也有一种死观,死总在徘徊,流连,便会造成生的沮丧,灰暗。当树叶全部榭去,剩下可数的枝条,而天空也刮清了弥弥的尘埃,露出晶莹晴晖。月像梨花柔红,星像雏菊黝青,一切都经过洗涤,经过淬锻,爽朗,洁净,仿佛飒飒流下缕缕清寒,暗暗砟人肌骨。这时,睡意扫尽,索性走到室外的凉台上,唔,月辉流溢,夜光清朦,远方的古塔若隐若现,近旁的西山似睡似醒,仿佛都在梦里,又都在沉思中。尤其那一起一伏温存而肃穆的山影,仿佛绵延的弦,震颤着,向着青宵鸣唱。

  ⑨四野寂静,粗干细枝都没有一丝摇动,啼哑了,但那修长的枝条,在沉默里,已孕育了一粒紫红的苞子,它将在我的窗前陪伴我整整一个冬天,它圆实,饱满,仿佛明日,就会绽放,但是它一味地等待,一味地汲取,没有一丝焦躁。多少年了,我们在长冬里隔窗对望,漫漫地成了故知好友,它就是来年的绿叶。

  ⑩那离视线稍远的柿树,煞是烧焦了,真真的化成了炭。是啊,那灯笼一般的果实摘去了,又接来严霜染红了自己的叶子,浓雾的清晨,温蔼的晚暮,那叶子像一片炽热的花,老远就送来一树呼唤,但大风,又折断了它的细枝,只剩下几根粗大的技娅。可那柿树还顽强地坠着一束两束叶子,现出微红。这叶,不是死恋,不是苟且,是冬日暮霭中的火,点缀着旷远的大野。

  在天地相衔的地方,有一抹淡淡的影子,苍茫的像浮云飘渺的天籁声,我知道这是落叶的疏林,绘出天宽地阔的景象,凑成一片忧愁哀伤,引发你心中的酸楚,微甜,它简直像不息的钟的回响,望一眼便会引起心中的微颤,而凌晨,疏林后会升起曙色的第一抹淡红,然后再为那轮绚丽的红日长久梳理,最后以自己纤细的手臂,把它托起来,于是才有冬天的阳光,从疏林上,可望雀阵,鸦群,那呼啸的起落,寂寂的翅翼,都平添了冬日的诗意。冬,有自己素净的美,也蕴含着纷繁的美,这种美是秋风的馈赠。

  ⑩啊,秋潮退去了,四野在沉寂中蕴含着生命的躁动。

  阅读题:

  1、第⑤段和第⑧自然段,从写景特点来看,前者写的是 (限两字),后者是 (限两字)。

  2、第⑤段“这样,怎不使人郁结愁闷呢”的“这样”所指代的内容可概括为'

  3、下面一段文字是从文中抽出来的。

  在北京,我已经消受了几十个秋了,韵味一个比一个悠长,意趣一个比一个深切,而且品味的愈长久,领略得愈细微,精醇。从夏天进入绿叶葱笼的繁盛期,仿佛就期待秋,至于秋后的冬呢?当然横亘着单调地灰线,支撑起白色的拱影o鸟雀飞掠,光斑明灭,啁啾清灵,而自己正燃烧着生命的希翼,沸腾着诗的激情。我在秋安排的冬里惊悸了,苏醒了。

  (1)、这段话的恰当位置在哪两个自然段之间。依据是什么?

  答:这段话的恰当位置在第 自然段与第 自然段之间。

  (2)、从全文来看,这则材料的安排在文中是 顺序,作用是

  (3)、“我在秋安排的冬里惊悸了,苏醒了” 寓情于景,侧重写了

  (不超过10字);阐发了哲理

  4、第⑧段“从苟且的死,飞向磅礴的死”表明作者已从“凌厉的秋风”中

  5、结尾句 “啊,秋潮退去了,四野在沉寂中蕴含着生命的躁动”寓情于景,侧重写了 “生命的躁动”是指;

  6、本文文势一波三折:先写

  接着一折,

  之后又是一折

  7、请概括全文的中心。

  参考答案:

  1、铅石(死灰)、凌厉

  2.太阳无光,天空阴暗;秋叶滞留,秋风不振,秋雨不降

  3、(1)在⑥和⑦段之间 ⑥“北京的秋,原是最令人向往的季节……”引出对过去的回忆,⑦段用“然尔”承上,回到现实中来。

  (2)插叙 用几十年来对北京的秋风的体味和北京今年的秋风令人不快作比较,突出对凌厉的秋风的渴望

  (3)心境被环境景物笼罩 秋孕育了冬,冬孕育了春天的生命。

  4、从风摇落叶的快感中摆脱愁绪,感悟到决断、刚烈的人生哲理

  5、秋潮退去了,却燃烧着生命的希翼; “那修长的枝条,在沉默里,已孕育了一粒紫红的苞子”, “柿树还顽强地坠着一束两束叶子,现出微红。……是冬日暮霭中的火,点缀着旷远的大野” 冬,有自己素净的美,也蕴含着纷繁的美,这种美是秋风的馈赠。

  6、 渴望秋风;以欧阳修的《秋声赋》中的秋声与"今夜"的秋风相比;

  接着又一折,写北京今年的秋风令人不快;与几十年对北京的秋风的体味作比较。

  然后才回到对这场渴望之久的"凌厉的秋风"的抒写。

  7、本文将秋风、秋色、秋声乃至秋天里的一切景观全融进波涛汹涌的秋潮中,同时又与作者的内心的情绪揉在一起,喜、盼、怨、忆、怅、咏交织错落,起伏跌宕。

  《秋潮》阅读答案与原文,以供同学们阅读、练习和参考,希望《秋潮》阅读答案对大家的练习有所帮助!


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