2018年中考复习语文综合性运用精练100套
第十七辑
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请你参加九年级举办的以“语文与生活”为主题的活动,完成下列任务。
(1)日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。(2分)
①请人原谅,可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说“请_________________________ 。”
②与人初次见面说“_________________________”,好久未见说“久违”。
(2)案例:初三(3)班的方小唐同学,晚上常到网吧玩游戏,导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心,让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是该班干部,请你给小方题写一句劝勉的话(必须用上比喻的修辞方法)。(2分)
我的题写:___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________。
参考答案:
(1)①包涵(海涵;见谅) ②久仰
(2)示例:沉迷游戏好比车陷泥潭,会让人玩物丧志。
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《滨海晚报》报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动,沿着家乡的青龙河上溯考察采访,了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动,请填写报名表中的下面3项内容。
(1)用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。(必须运用一种修辞手法)(4分)
(2)为这次活动设计一条宣传口号。(必须用两个句式大致整齐的句子,20字以内)(4分)
(3)对这次活动的具体安排提出两条建议。(2分)
参考答案:
(1)示例一:了解家乡自然环境,感受家乡民风民俗,探寻家乡历史文化,这就是——一名文学青年参加“母亲河溯源”活动的心愿。 示例二:我是青龙河畔一棵小树,渴望把根须深深地扎进家乡丰饶的土地,汲取家乡的文化乳汁。请允许我参加“母亲河溯源”活动吧! (2)示例一:追溯青龙源头活水,探寻家乡历史文化。示例二:寻根溯源了解青龙,奋发图强报效家乡。 (3)示例:(1)建议这次活动多走访青龙河沿岸历史悠久的村落,注意收集整理濒于失散的历史资料。(2)建议将这次考察采访的材料整理出版,让更多的青少年了解家乡,热爱家乡。
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2019 年5 月31 目是世界卫生组织发起的第21个世界无烟日。今年无烟日的主题是“无烟青少年”,为此全国各地开展了“中国青少年远离烟草行动”的各种宣传活动,因为20 世纪烟草流行导致全球1 亿人死亡,如果各国政府不采取有力措施,这个数字将在21 世纪变成10 亿,其中80%发生在发展中国家,而吸烟的青少年将成为最大的受害者。
学校为了响应这次行动,组织同学们开展了一系列活动,请按以下要求完成各种活动。
(1)请你为学校的“中国青少年远离烟草行动”拟一条宣传标语( 20 字以内),至少用一种常见的修辞方法。(3分)
(2)你负责本次活劝的黑板报工作,收到同学们送来的以下资料,请提取共同的信息拟一句话(20 字以内), 作为黑板报“数据说话”栏目的标题。(3分)
材料1:湖北省对武汉市、荆州市四所中学3108 名学生的调查结果特别惊人:尝试吸烟率达21%,高中学生尝试吸烟率达57%,而调研学生竟达72%。
材料2:杭州中疾病预防控制中心调查结果显示,26%的中学生承认有过吸烟经历,其中3.4%的中学生在最近的30天吸过烟,1.5%的学生在最近的30天内每天至少吸1 支烟,而大学生相应的数字是57.2% 、199.44%和9.26%
材料3 :广西相关部门对全区6 个城市的初中、高中、中等职业技术学校共25766 人进行匿名自填问卷,调查的主要内容为尝试吸烟、开始吸烟年龄、经常吸烟、严重吸烟4 项指标。结果尝试吸烟率为46.1%,男生为65.5%.女生为28.2%,差异显著;开始吸烟年龄小于等于13 岁的占24.1%,不同类型学校之间学生吸烟状况以中等职校最严重,其中中男生更为显著,4 项指标分别为84 , 7 %、43.6% 22 , 1 %、3.8%
(3)你是学校广播站记看小明,在本次活动中看到这一现象:虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格,但还是有不少伺学下课后偷偷躲在厕所等地方吸烟。为此,你将采访学校校长。(4 分)
你会这样说:
参考答案:(1)例如:远离香烟,关爱生命(对偶,用宽对即可)香烟是你身心健康的杀手(比喻) (2)“青少年学生吸烟比例随年龄增长而增加”或“青少年学生吸烟现象随年龄增长愈加严重” (3)校长您好,我是校广播站记者小明。我最近发现有些同学课后躲到厕所抽烟,请问学校将采取什么措施?
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“5•12”汶川大地震牵动了全国人民的心。作为中学生,为表达对灾区师生的支持与关爱,初三某班将举行一次“心连心,手拉手”主题班会活动……
(1)【爱心奉献】活动中,“爱心捐献”环节由你主持,你将如何向同学们发出呼吁?(2分)
(2)【真情告白】阅读下面的链接材料,假如让你电话连线当事人,你想说些什么?(3分)
5月12日,平武县南坝小学班主任黄玉在看到楼房坍塌后,不顾一切地爬上废墟,边流泪边喊着学生和同在楼内上课的七岁女儿的名字。当她用木棍撬着石板扒着废墟救出学生赵雪梅后,再救女儿以来不及了,她连女儿的最后一面也没见上。
(摘自《新文化报》2019年5月26日)
(3)【携手共勉】请你在班会活动即将结束之际,用一个古今中外成功人士战胜困难或不幸的事例,与灾区学子共勉。(50字左右)(3分)
参考答案:
(1)示例:同学们,当我们在宽敞的校园里悠闲地散步,当我们在明亮的教室中朗朗地读书,与我们同样年华的灾区同伴们正忍受大地震带来的伤痛。为了帮助他们重返校园,让我们现出自己的爱心吧!
(2)内容1分,语言表述1分。
(3)示例:黄老师,我深深地为你的精神所感动,虽然你失去了心爱的女儿,但学生们都是你大孩子,希望您尽快地从悲伤中走出来,带领他们早日投入到新的学习和生活中去。
(4)示例一:西汉司马迁因直言进谏而遭宫刑,却因此更加发愤著书,最终为后世留下了具有极高史学和文学价值的巨著——《史记》。 示例二:美国女作家海伦•凯勒自幼因病成为聋哑人,但她仍自强不息,克服巨大困难读完大学,最后在1964年获得总统自由勋章
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联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,某校文学社决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你随我们到下列站点参加活动。
(1)【留言栏】在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。(1分)
(2)【故事会】小方组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。(2分)
孔子_________________________
孟子:_________________________
(3)【辩论台】小刚主持了一场“网上阅读”辩论会,正方反方辩词如下,请你改正辩词中的语病。(2分)
正方:“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方:“网上阅读”弊大于利。①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂,我们中学生容易受到有害信息的影响。②目前中学生热衷于网上阅读值得肯定。③网上阅读如果缺乏自律,不能正确对待是容易染上网瘾的。因此,我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
正方辩词中有一个词语使用不当,应把“_____________”改为“____________”。
反方辩词中划横线句的第 句(只填句子序号)不能证明反方观点。
(4)【展览厅】学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。请你帮助小文完成下面展板内容。(从小说描写的众多人物中任选两个,初中课文中已出现的人物除外)(2分)
英雄姓名:_________________________ 相关故事:_________________________
英雄姓名:_________________________相关故事:_________________________
参考答案:(1)示例:读一本好书,就像和许多高尚的人谈话;书籍是幸福时期的欢乐,痛苦时期的慰藉;理想的书籍是智慧的钥匙;书籍是最好的朋友。等等。 (2)示例:孔子——-周游列国;杏坛讲座;诲人不倦;三人行,必有我师焉;不耻下问。等等。 孟子——盂母三迁;得道多助,失道寡助;生于忧患,死于安乐。等等。 (3)将“拓展”改为“提高” (4)示例一:人物——鲁智深;相关故事:“拳打镇关西”或“倒拔垂杨柳”。 示例二:人物——武松;相关故事:“斗打西门庆”或“醉打蒋门神”或“大闹飞云浦”或“血溅鸳鸯楼”。
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