2019年中考语文复习:情景运用

编辑: 逍遥路 关键词: 初中语文 来源: 高中学习网

【考点解读】

随着中考的不断改革,语言运用题明显朝着生活化、实用性、多元统一的方向发展,与现实生活、社会需求相一致。知识和能力考查点趋于多元化,一道题同时涉及几个语用点,甚至兼考其它语文能力,这就是“情景运用”题。其特点是提供一个情景,要求拟写一句或者一段话,做到准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体等,通过假想语境考查语言实际应用能力。

【题型分析】

语言的情景运用题,都是主观题,要求学生根据提供的语言情境灵活表达。题目的材料多来自日常生活中,具有浓郁的生活气息。

【题型探究】

一、写对联

所提供的语言情境限定了对联的内容,所以,解答这类题必须首先把情境材料看懂,在此基础上进行构思、拟写。

例1(2019·河池)对联是我国特有的文学样式,请你根据下面提供的内容,拟写下联。

他恩怨分明,为兄报仇,斗杀西门庆;他行侠仗义,醉打蒋门神,替金眼彪施恩夺回快活林;他大闹飞云浦,血浅鸳鸯楼;夜走蜈蚣岭,痛杀王道人。

上联:疾恶如仇,鲁达拳打镇关西

下联:

二、写广告词、宣传语

写广告词、宣传语需做到:①语言质朴,多用日常通俗朴实的口语;②多用修辞,使词句优美、生动、感人;③简洁鲜明,言有尽而意无穷;④注意押韵,便于读者(观众或听众)记忆。

例2 (2019·成都)“吃在中国,味在四川”。为了更好地了解成都的饮食文化,某班组织了一次成都小吃和名菜的社会调查活动。通过走访、了解,同学们知道了如赖汤圆、龙抄手、夫妻肺片、崇州的叶儿粑、邛崃的奶汤面等名小吃,也知道了如回锅肉、锅巴肉片、宫保鸡丁等名菜。同学们准备在调查的基础上加强宣传,让外地的游人更多地了解成都名小吃和名菜。请你一起参与这一活动,并请选择其一(也可以是你们家乡的名小吃或名菜) 填在下面的横线上,然后写一则广告词或宣传语,向外地游客推荐。要求:①所选择的必须是成都或当地的名小吃或名菜,并能突出其特点;②语言生动且有鼓动性; ③不能抄袭。

所选名小吃或名菜:

所拟广告词或宣传语:

三、写短信

手机短信不同于日常信件,它既受字数限制,要体现其简短性,又要体现其即时性和情感性。另外,还要注意以下三点:第一,内容要健康,思想要积极向上。第二,语言要活泼,可运用各种修辞手法。第三,手法要灵活,如在文中嵌入数字,欲扬先抑,或是诗词仿写、运用谐音等。

例3 (2019·扬州)有外地朋友发短信向你了解扬州个园、何园的情况,请将下表内容转写成一个判断句,用短信回复给他。

建造年代

当初权属

个园

清 嘉庆

私家花园

何园

清 光绪

私家花园

拟写短信:

四、写串联词

拟写串联词时应注意:①确定关键词(串联点)和情境,扩展语句。②运用修辞想象、诗词歌赋等,使语句有文采。③可用祈使句引出节目,如“让我们……”的形式。

例4 (2019·柳州)在“话柳州英雄”主题班会上,小明和小敏要先后讲述下面两个内容。如果你是班会的主持人,请你说一段串联词,注意两个节目之间的内在联系,过渡自然。

小明:在革命斗争年代,柳州的英烈可歌可泣;柳江县第一个共产党员熊朝栋,被捕后敌人以高官厚禄诱降,年仅29岁的他一笑置之,吟着诗句走向刑场;抗日女杰艾侠,被捕时伪师长想留她活命,让她嫁给自己的小舅子做官太太,她却毅然选择了活埋她的深坑,把生命永远定格在20岁。

主持人(串联词):

小敏:在北京奥运会上,柳州人也留下了英雄的业绩:喝柳江水长大的“体操王子”李宁,凌空飞步,以夸父逐日的豪迈点燃了“鸟巢”上空的主火炬;柳州仔陆永、柳州妹江钰源,奋勇拼搏,笑吟吟地捧回了熠熠生辉的“金镶玉”。

五、写开场白

开场白的基本要求:①整个开场白要紧扣主题,②篇幅简短,不可长篇大论,③语言要充满激情。富有鼓动性。某一活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用,能让参与者激情高涨。

例5 (2019·娄底)祖国六十华诞,神州普天同庆。今年是建国60周年,假如你所在班级开展“祖国,你好!”主题班会活动。请你为主持人写一段有文采的开场白。(50字左右)

【技巧提炼】

怎样写串联词

串联就是一种动态的过渡。它衔接前后节目,调动观众感官,控制现场气氛,给观众创造一种观看节目的心境。节目不同,介绍过渡的方法也各有千秋。

1.诗化抒情式。语言的意象美、形式美、音乐美使得众多的串联词呈现出诗化的韵味。如“每一颗星星都是你温柔的眼睛,每一座高山都是你挺立的身影,每一片云朵都牵动着游子的心灵,每一缕春风都飘逸而清新。请听男声独唱《祖国,慈祥的母亲》。”这样的串联就是一首抒情诗。与演唱辉映,表达共同的主题。

2.节目嵌入式。将节目名称自然嵌入在串联语言里,含而不露.一语双关。如“三月的南方早已是春暖花开,春的脚步正匆匆走过北方的地。春天是播种的季节,也是生长的季节,在春天里不仅可以找到生命,而且可以找到理想和希望。让我们一起去拥抱春天!”嵌在串联语中的“拥抱春天”既是下面演唱的歌名的暗示,又表达出主持人的深情期望,自然贴切。

3.承上启下式。串联语既对上一个节目简要小结,又对下一个节目作观赏提示,使观众的思绪和注意力在“画外音”氛围中作蒙太奇式的切出、切入。如“美妙的歌声令人陶醉,而诙谐的小品更令人欢笑。欣赏了刚才的歌曲,下面再让我们换换口味,看一个小品《车站上》。” 这是不同格调、不同气氛节目之间的过渡语,相反相成,使观众的心理张弛有度。如“刚才,委婉悠扬的琴声把我们带到了秀丽如画的江南水乡,现在,再让我们到‘天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊’的大草原上领略草原风光,看小牧民们翩翩起舞。”这是空间联想式的过渡,为观众创设了新的情境。

4.悬念启发式。如“有一种艺术,不用唱歌,不用说话,不用弹琴,甚至没有道具,却能给人展不一个生动完整的故事。不信,请看——”这个串联借节目的表演形式(哑剧),巧设悬念,像给观众一个谜语,平添了几分雅趣。“生活是一个五昧瓶,有甜有苦也有酸。一个农家女孩.因家庭贫困,不得不中途辍学,来到城里,为一个富裕之家的一个正上学的孩子当保姆。她将遇到什么样的难题呢?小品《同在蓝天下》将给我们带来深刻的思考。”这是启迪节目情节内容的悬念,可以使观众了解一点剧情或背景,激起探求结果的欲望。

5.介绍演员式。如 “朋友们,看过《大决战》《毛泽东和他的儿子》《你好,太平洋!》这几部影片的观众,可能会对演员把领袖人物说话学得活灵活现而感到惊奇。然而,很多人可能并不知道,在这几部影片中为毛泽东、周恩来、邓小平等演员配音的竟是同一人。他,就是空军政治部话剧团演员周贵元!”这是北京电视台某年元旦晚会上主持人的介绍,采用了烘托、蓄势、铺垫的手法,将周贵元推到观众面前,使观众未看节目就对演员充满了敬意和期待。

6.起兴式。如“街头,栽满了鲜花,她象征祖国的兴盛;商店,摆满了花束,她象征市场的繁荣;校园里,盛开着桃花、梨花,她象征青少年在园丁哺育下茁壮成长。请看舞蹈《花儿与少年》。”这个串词托物起兴,引出节目。

【模拟集训】

1.阅读下面三则材料,按要求回答问题。

材料一:汉字已有几千年的历史,是世界上起源最早的文字之一。根据考古发现和研究,早在6000年前的彩陶上的有规则的简单符号就已经具有了文字的性质,距今3000年前的殷商甲骨文已经是相当成熟的文字了。汉字经历了甲骨文、金文、篆书、楷书等演变过程。

材料二:汉字在篆、隶、行、楷、草不同字体的演变过程中,形成了自成一体的独特书法艺术,成为中国造型艺术宝库的瑰宝。

请结合材料一和材料二的内容,运用对偶的修辞方法补全下面的句子

横竖撇点折, 书九州丰采;

, 。

2.城南中学文学社为庆祝建国六十周年决定出版一本国庆专辑,作为文学社成员,请你完成以下任务。

⑴为专辑写征文广告: 。

⑵为专辑命名: 。

3.2019年4月22日是第41个“世界地球日”。请以“爱护地球”为主题写一段话。要求:从下面所给词语中任选三个(多选不限),使用一种修辞手法,不少于50字。

责任 警示 和谐 居安思危 同舟共济 水清山秀

4.请为你所在地区富有特色的一种民间艺术写一条宣传语。要求:突出该民间艺术的特点,并使用比喻的修辞方法。

示例:奔放欢快的《二人传》,好比是阳光、空气和水,是东北人不可缺少的精神食粮。(东北某学生写)

5.根据下列诗句的意境,围绕“环保”问题写一句广告词。

①西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

②千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

③竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

6 .学校决定开展庆祝国庆文艺汇演,其中第一个节目合唱《歌唱祖国》,第二个节目舞蹈《歌声与微笑》。请写几句话作为两个节目衔接的串词。

7.为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用,班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”为题的主题班会。假如你是这次班会的主持人,请你写一段话作为开场白。

参考答案

题型探究

例1 示例:恩怨分明,武松怒杀西门庆/行侠仗义,武松醉打蒋门神

例2 提示:要解答此题,至少需要对一种川中名菜、名小吃有比较具体的了解,抓住名小吃或名菜特点;还要符合广告词或宣传语的特点,语言生动有鼓动性,达到宣传的目的。

例3 示例:(1)清代嘉庆、光绪年间建造的个园、何园,当初都是私家花园。(2)当初同属于私家花园的个园、何园,分别是清代嘉庆、光绪年间建造的。(3)个园、何园是清代嘉庆、光绪年间建成的两座私家花园。

例4 示例:听了小明同学讲述的英烈故事,我们万分崇敬。柳州是一座英雄辈出的城市,忆往昔,革命先烈光照汗青;看今朝,奥运健儿续写辉煌。下面请小敏同学讲述柳州体育健儿的故事。

例5 示例:六十载艳阳高照,六十载风雨兼程,六十载春风化雨,六十载成就辉煌。今天,在欢庆建国60周年的日子里,让我们深情地说一声:祖国,你好!

模拟集训

1. 示例:篆隶行楷草,写华夏春秋。

2.(1) 示例:一纸美文,一片真情,亲爱的同学,请献上你的赤子之心。(2) 祖国万岁;赤子之心;祖国颂

3. 示例:近几年不断出现的雪灾和暴雨是大自然给我们的警示。我们只有担起保护地球的责任,才能享有山清水秀的和谐。

4. 示例一:悠扬婉转的紫阳民歌,犹如沁人心脾的清茶,滋养着勤劳朴实的陕西人民。示例二:高亢奔放的秦腔,如浓烈醉香的美酒,陶醉着三秦父老。示例三:激越铿锵的安塞腰鼓,如惊天动地的雷声,震撼着黄土大地。

5. 示例:美好的意境不应只在文学作品中。

6. 示例:是啊,建国60年来,我们伟大祖国欣欣向荣,繁荣富强。今天,我们生活在祖国母亲的怀抱中,享受着祖国母亲给我们的幸福,我们伴着歌声与微笑成长。下面请欣赏舞蹈《歌声与微笑》(前后意思能较好连接,意思对即可)

7. 示例:中国是一个有着5000年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。让我们携起手来,让文明礼仪之花开遍校园,伴随我们成长吧!


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