初中各科学习方法:英语学习方法及注意

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  初中各科学习方法英语学习方法及注意:预习听课及复习

  一、预习中的方法

  首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时,要做到读音准确,词义明确,词性 明了,对于四会(听、说、读、写)的单词,还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重 难点,可充分利用课后注释加以明确,初步了解所要学习的内容。

  在预习单词、词组、句型的时候,经常在课前查词典,将有助于丰富学生对相关单词、 词组、句型等用法的理解和把握。

  其次是英语课文的预习。在预习课文时,应要求学生在预习单词的基础上,先仔细听几 遍课文的录音带,如果一下子听不明白也不要气馁,可以要求学生把课文当阅读材料来用, 认真阅读几遍,对于刚才没有听明白的地方,要特别留意,然后再听一遍朗读带,看看原先 没听清楚的地方是否已经明白,接下来再细心研究课文,找出课文中的重要知识点。可以把 自己有疑惑的地方先画上标记,然后再去查阅相关资料,看看能否自己解决。这种带着问题 听课的过程,听课的针对性更强,效率更高。如果还有时间听录音带,模仿朗读,跟读课文, 培养自己的英语语感,锻炼自己的朗读能力。

  再次是英语课后练习的预习。预习课后练习,首先要求学生在课前思考 workbook 中针 对课文内容提出的相关问题及各种形式的针对性练习,做到心中有数。

  根据以上预习要求,学生将初步了解所要学习的基本内容,记录预习中的疑难问题,产 生强烈的求知欲。 这种强烈的求知欲将使学生在课堂上变被动为主动, 极大地提高课堂学习 效率。实践告诉我们,预习不仅可以提高学生听课的效率,而且也是培养学生自学能力的重 要途径。
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