初中一年级历史知识点总结之科举制的创立

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  【—初中一年级历史总结之科举制的创立】隋朝是科举制的诞生时期,唐朝科举制的完善时期,下面我们对此。

  一、科举制的诞生

  1、隋文帝时,开始用分科考试的方法来选拔官员,以分科举人取代了魏晋以来九品官人的制度。

  思考:隋朝为什么要采用科举考试的办法选拔官员?

  师:科举制创立前(魏晋以来),土族制度和九品中正制是做高官的基本条件。官员大多只能从高门权贵中选拔,权贵子弟无论优劣都可以做官,许多有真才实学的人不能为朝廷和国家出力。官员的选拔权力集中在地方权贵手中,不利于中央集权。利用考试选拔官员。普通读书人和贫穷人家的子弟可以自愿报名参加官府的考试,这样就扩大了选官范围,选官权力也就牢牢控制在中央手中。

  2、隋炀帝时,正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。

  3、意义:从此门弟不高的读书人,可以凭才学做官;选拔官吏的权力,从地方集中到朝廷。

  二、科举制的完善

  1、唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重要。唐朝时期完善科举制度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。

  2、唐太宗:扩充国学的规模,扩建学舍,增加学员。

  3、武则天:开创殿试和武举。

  4、唐玄宗:丰富考试的内容,诗赋成为进士科主要的考试内容。

  三、科举制的影响

  1、改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

  2、促进了教育事业的发展,士人用功读书风气盛行。

  3、促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,也大大有利于唐诗的繁荣。

  4、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。

  从以上的学习,同学们更多的学习了科举制的创立的知识点,请同学们认真记住上面的知识点。


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