初中语文知识点总结之排列语序

编辑: 逍遥路 关键词: 初中语文 来源: 高中学习网


  【—总结之排列语序】, 课标与教材对句子排序这一考点的相关要求是:培养学生正确地理解语段内容,在语段中正确地衔接上下文,及运用句子组段的能力。

  一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素:

  1.空间关系:或从上到下,或从左到右,或从里到外。

  2.时间关系:或从早到晚,或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用插序手法等因素,那就更应该仔细分析和推敲。

  3.人们认识事物的一般规律:或由易到难,或由浅人深,或由表及里,或由此及彼……

  4.事物本身的发展规律。

  5.思维规律:或由一般到个别,或由个别到一般;也可为由概括到具体,或由具体到概括……做题时一定要准确把握整体语段的基本内容,找到其中体现的那道“线”,然后才能进行合理的排序。

  排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外,还要多角度地寻找解决问题切入口。对语句排序试题一般应注意以下几个问题:

  1.揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信,息和表达内容的主旨。

  2.分析选项内容与整体语段的语境联系。

  3.进行对比分析,排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同,只是顺序不同,或者语句的语调点不同,选择时,找准选项的相异点,以此为突破口,选出最恰当的一项。

  4.通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理。

  总结:一般说来,语段的排序主要有以上一些因素。


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