初中语文阅读题之我的母亲课后练习

编辑: 逍遥路 关键词: 初中语文 来源: 高中学习网


  【 — 阅读题之我的母亲课后练习】,通读全篇,母亲忍辱负重的痛苦形象,只通过这平淡的叙述,便跃然纸上,并在读者心中碰出同情的音响。

  1.作者写童年游戏及失掉的机会,表达了作者怎样的情感

  对童年往事的追悼及惋惜之情。

  2.文章前3段与母亲有什么联系?

  在内容上说明了“我的母亲”是“我”性格的形成原因之一,突出了母亲在成长道路上的重要作用。结构上为下文做铺垫,首尾呼应。

  3.为什么写母亲与家人相处的情景?

  为体现母亲平时的待人接物,以及这些对“我”的影响,她以身示范,对“我”耳濡目染、潜移默化的教育和影响。不仅写了母亲对“我”的言传,更写了母亲对“我”的身教。

  4.本文主旨?

  文章记叙了作者小时候九年之中的生活,回忆了母亲对自己的教育和母亲与家人的和睦相处,字里行间洋溢着对母亲的感激之情。文章通过具体的事例,展示了母亲对自己的爱和母亲善良、宽容、有刚气、教子严而有方是我恩师,慈母,严父的性格特征,表达了对母亲的爱和感激之情。

  总结:”爱母之情,敬母之意,透过字里行间,强烈涌现出来。感情之真、之纯,动人心弦。


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