语言品味题答题技巧例析

编辑: 逍遥路 关键词: 初中语文 来源: 高中学习网

,“品味语言”无非是弄明白句子表达了什么意思,运用了什么样的表达方法或者句子有怎样的美感。下面,笔者结合一些中考题来说说语言品味题的解答技巧。

  一看怎样措辞。为了增强语言的表现力,文章常常通过运用精当的词语,来表达出丰富的内涵。分析句子时,应抓住这些关键的词语,紧扣上下文内容和文章的思想情感来品味语言。

  例1:

  本文语言富有表现力。请参照示例简要分析下列句子中加点词的表达效果。

  示例:营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。

  分析:“漂亮”主要反映了“我”当时的心理感受,营业员的怜悯使我产生好感。

  (1)书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。

  (2)但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里:“汉语成语小词典。”

  (参见2006年广东省高中阶段学校招生考试阅读题《词典的故事》)

  解析:题目中已经点出关键的词语,一是形容词(好听),一是动词(撞)。根据示例和上下文可知,两题其实都是考查选用的词语对表现人物的心理有什么作用。(1)句中“好听”一词突出反映了“我”进入新华书店时的喜悦心情;(2)句中,一个“撞”字,形象地表现了“我”发现梦寐以求的词典的惊喜。

  二看怎样造句。汉语句式丰富多彩、灵活多样,根据表达的需要变换和选用句式,可以增强语言的感染力和说服力。相同的意思,往往因为句式的不同表达效果而存在一些差别。如朱自清的散文《春》中“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”一句,将“嫩嫩的,绿绿的”单独成句,而不作“小草”的定语,既强调了小草的特点“嫩”“绿”,又使句子长短错落,读来颇有情致。赏析佳句若从句式考虑,可选择以下几个角度:整句或散句,长句或短句,常式句或变式句等。

 


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/18032.html

相关阅读: