初中语文阅读题之小石潭记精选

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  【—阅读题之小石潭记精选】,在这家里老是给同学们带来了练习题及答案,仅供同学们参考。

  小石潭记练习题及答案

  1. 给加点的字注音

  篁( )竹 卷( )石底以出 为坻( ) ( ) 然不动

  寂寥( )无人 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互

  2.给下列形近字组词

  3. 文学常识填空

  ①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可     ,是属于    的范畴。

  ②.《小石潭记》的作者   , 是“唐宋八大家”之一,他擅长于写    ,本文是

  他 的第四篇。

  4. 解释下列句中加点的词

  (1)环 如鸣佩环______________ (2)清 水尤清冽_____________

  四面竹树环合__________ 以其境过清___________

  (3)可 潭中鱼可百许头___________ 明灭可见____________

  不可知其源_______________ 不可久居____________

  5.下列加点的字解释相同的一项是(  )

  6.下面各组词的意义和用法相同的一项是 ( )

  A为 为坻为屿 B 之 乃记之而去

  为宫室器皿 余闻之也久

  C乃 乃记之而去 D 尔 尔远逝

  乃不知有汉 惟手熟尔

  7、阅读下列语段,完成相关练习

  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。金石以为底,近岸,卷石底以出,为 ,为 ,为 ,为 。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。 然不动, 尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽连。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  1.在文中的横线上填写所缺的语句。

  2. 下列带点的词解释错误的一项 ( )

  A 潭中鱼可百许头 (大约) B 斗折蛇行 (像蛇一样)

  C 不可久居 (居住) D 影布石上 ( 映 )

  3、 解释下列句中加横线字的意思 新课 标第 一网

  (1) 青树翠蔓______________ (2) 潭中鱼可百许头_________________

  (3) 从小丘西行百二十步____________ (4) 以其境过清,不可久居______________

  (5) 明灭可见__________________ (6) 乃记之而去_________________

  4.翻译下列句子

  ①日光下澈,影布石上。

  ②其岸势犬牙差互,不可知其源。

  5.本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?

  6. 结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。

  _______________________________________

  7.第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?

  8.作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?

  _______________________________________

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  9.画出文中的比喻句,并体会其表达效果。

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  10、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是( )

  A、 文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。

  B、 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。

  C、 文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。

  D、 本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。

  《小石潭记》同步练习

  参考答案:

  1.huáng quán chí yí liào xī shuì cī

  2、略

  3.①抒情议论 散文 ②柳宗元 山水游记 《永州八记》

  4、(1)玉环、环绕 (2)清凉、凄清 (3)大约、可能、可以、能够

  5、C

  6、B

  7、

  1.略 2.C 3、略 4、略

  5、游览的先后顺序 石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美

  6.作者浏览小石潭之初的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,忧伤、悲凉随之而来。

  7.清、澄。侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水,但无处不在写水。

  8.因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐是暂时的,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。

  9.略

  10、D

  做阅读题是讲究方法的,边做边找出自己常出现错的地方,以保证下次不再犯同类型的错误。


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