初中语文阅读理解谈写作手法和作用

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  【—阅读理解谈写作手法和作用 】,本节要领,大多说语文阅读理解题都会有让同学们谈谈本文写作手法的,下面给同学们提供一些范例。

  谈写作手法和作用

  ①环境描写:社会环境描写作用:交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系

  自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景)作用:交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某 心情、推动情节的发展、深化主题

  ②人物描写:(语言 动作 外貌 神态 心理)表现了人物某种思想感情或某种性格特征

  ③对比、反问、排比等的作用 突出或强调该对象的××特征 ,排比:增强了气势。

  ④比喻、拟人、夸张等的作用 A比喻、拟人的相比两物的相似点;B生动形象地表现(描写)该对象的××特征

  ⑤象征的作用 象征该事物某种精神(品质、思想)

  示例:

  ◆以下是有关对主人公朱丹的描写,根据文意,分别指出其表达作用。(4分)

  ① 一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。(暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念)

  ② 小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。(小心谨慎表现出朱丹对民族音乐的挚爱)

  总结:语文阅读题写作手法无非就是环境描写、人物描写等等。按照题目套用就可以。


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