学习问题:过于注重答案,失去判断能力。
案例情景:
李同学,女,初三学员,月考76分,正常发挥。
学生:老师,我考了76分。
老师:怎么了?
学生:您都不表扬一下。
老师:为什么要表扬啊?
学生:我第一次上70分,我们班……。(一堆班级物理考试情况,言外之意就是说我进步很大。)
老师:(换了个话题)学校试卷讲过了吗?
学生:讲了。
老师:会了吗?
学生:都会了。
我:(一分钟时间看了试卷,选了一道中等题)这个给我讲一下吧。(课堂上经常会让学生讲课)
学生:……(3分钟后)老师我又不会了。
老师:今天呢,不计划给你讲了,而是自己做。对于电路图问题,方法是什么?
学生:标记法啊,并且您只教了我一种方法。
老师:我说那你做做看。
学生:我刚才就用标记法做来着,可是跟答案不一样。
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