【—八年级生物之苔藓植物特征】,在多姿多彩的生物世界里,郁郁葱葱的植物为我们提供了丰富的食物来源。
1.基本特征
讲述:葫芦藓植株颜色为绿色,它没有大多数植物的真根,只有假根,假根只起固定植物体的作用,不起吸收水分和无机盐的作用,所以葫芦藓的假根与绿色植物的根有很大的不同。葫芦藓有茎和叶,含叶绿体,能进行光合作用,这些地方是与绿色开花植物相同的特点,但是葫芦藓的茎比较柔弱、叶又小又薄,而且茎和叶中都没有输导组织,这些都是区别于绿色植物的特点。
讲述:苔藓植物对水土保持上具有很大作用,并且苔鲜植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,故可把它当作监测空气污染程度的指示植物。
蕨类植物 提问:以同学们目前的相关知识水平,大家认为蕨类植物的这几个部分应当如何命名? 讨论并表达自己的看法 演示蕨类植物的图
讲述:图最下方的比较细短的结构是蕨类的根 板书:二、蕨类植物
提问:根的上方,也是埋在土壤下面的这个比较粗的结构是什么? 这个结构是蕨类植物的茎
提问:直立地长出地表的是蕨类植物的叶柄。通过初一的知识我们了解到叶柄上没有节,所以是无法在叶柄上再长出新的叶的,所以在这个填图中,能够长出新叶的结构是什么? 地下茎,虽然生长在地下,但是它是货真价实的茎
设问:我们知道,要将一些货物从一个地方运输到另外一个地方,都需要什么条件? 交通工具如汽车,还有交通途径如马路
提问:1.那么在植物体内营养的运输,水分的调动,也是如此。比蕨类植物低等的藻类生活在水中,蕨类植物在陆地上生存面临的一个特别严峻的问题是什么?
2. 比起同样在陆地上生活的只有假根,且矮小的苔藓植物,高大许多的蕨类植物保水的问题更加严重。是什么条件使蕨类植物可以长得如此高大呢? 1.植物生长需要水
总结:众多的植物可以分为四大类:苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。今天就让我们一起从苔藓植物开始,来认识一下这多姿多彩的植物世界 。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/203399.html
相关阅读:初中一年级生物复习资料:基因在亲子代间的传递