初中语文阅读题之丑小鸭课后反思

编辑: 逍遥路 关键词: 初中语文 来源: 高中学习网


  【—阅读题之丑小鸭课后反思】,学了丑小鸭课后我们有了什么样的反思呢?

  文本的价值观是生本对话的立足点。本课设计在触发文本灵魂处做文章。努力创设生本对话的广阔空间。如在学生感受丑小鸭的悲惨生活处,创设情境,铺陈丑小鸭可能会遇到的种种挫折和磨难,让学生的心与丑小鸭的命运紧紧地相连。在体会悲喜变化的内涵时,我从学生课堂发言而来,把原文浓缩,串连成诗,给予学生语言实践,。最后在更广阔的人生感悟的空间中,让 学生的 思想受到启迪和教育。

  课堂上我设计了“发现悲喜对比的描述”“体验悲喜对比的情感”“感受悲喜对比的内涵”“品味悲喜对比的人生”四个梯度的感受,以浓浓的情感带动阅读,真正地拔动了学生的心弦,不断营造出课堂对话的高潮。,同时在一层一层深入的一悲一喜两重天的对比读中,学生的感受是“原汁原味”的,是真切感人的 。

  总结:人不是一成不变的,机会掌握在自己手里,只要虚心学习,不断地充实自己,当机遇降临时,我们会成功的。


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