初中语文新课程标准之口语交际阶段

编辑: 逍遥路 关键词: 初中语文 来源: 高中学习网


  【—之口语交际阶段】,口语交际是一项新鲜而古老的训练内容,是知识与能力的综合应用和体现,在平时训练中,要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。

  口语交际

  1.学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。

  2.能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

  3.听故事、看音像作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。(改“精彩情节”)

  4.能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。

  5.与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

  6.有表达的自信心。积极参加讨论,敢于发表自己的意见。(原:对感兴趣的话题发表自己的意见)

  总结:在社会生活中,口语交际历来就具有举足轻重的作用。具备较强的口语交际能力有利于促进学生的思维发展,为他们终身的学习、生活和工作奠定基础。


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/212134.html

相关阅读:初中语文新课程培训之有目的地训练听说能力