【—】接着上面为大家讲的代数公式教学方法，下面的小编继续为大家分享的是初中数学学习方法之代数公式教学的方法集锦，有兴趣的同学可以过来看看记记。

　　数学思想方法的学习与使用是初中代数公式教学的重要组成部分。虽然我们的初中代数公式教学四模式已经将一部分的思想方法以显性的形式出现，但大多数的数学思想方法还是以隐蔽的形式存在，还是需要教师们认真钻研教学大纲与课本，认真地研究学生，明确所处的教学阶段以及这个阶段的教学目标，弄清需要进行哪些数学思想方法的教学?各种数学思想方法的教学层次要求分别是什么?

　　如符号与变元的思想，是中学数学的两大“基石”思想之一。因为公式是用数学符号表示量与量之间的依存关系来揭示定理和定律的。因此初中代数公式的教学肩负着数学符号与变元思想教学的重任。所以在初中数学代数公式教学中，教师首先要有符号与变元思想教学的意识;第二，要明确初中代数公式教学应达到的要求是1)能正确地引入代数符号，用符号揭示意义和结构;2)能正确理解公式中符号的意义，能用换元的处理公式;3)正确进行公式的各种变形。第三，各阶段达标层次为，初一是孕育(了解)——领悟(理解)阶段;初二是尝试——形成(掌握)阶段;初三是应用——发展阶段。哪个阶段达不了标都会影响后继的学习。所以数学方法的教学应该象数学的表层知识一样，建立一个目标明确，可以控制、符合学生认识规律的教学管理系统，使数学思想方法的教学真正落实。

　　小编相信看过初中数学学习方法之代数公式教学的方法集锦后，大家应该都可以掌握正确的学习方法了吧。接下来还有更丰盛的营养大餐等着大家来吸收哦。

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