初中语文考试情况分析表

编辑: 逍遥路 关键词: 初中语文 来源: 高中学习网


  【—考试情况分析】得分不高可能因为:教师对学生语文学习心理及过程,缺少整体的理性的认识,特别是从课内到课外语文能力训练的一贯性系统性不够。

  考试情况分析

  第一部分主要是考查学生对语言积累运用,得分率在68左右。学生对于识记没有多大问题,这部分失分率最高是第 8小题,这是一道语言运用题(判断下列句子有无歧义,并修改非歧义句),得分率约为4%,因为这是一道超纲题,平时又没有作过相应练习,因此学生得分率较低。此外第3题得分率也仅为30%,(让学生分析出字 义属于其基本义的一项)

  第二部分的阅读分析题,学生的得分率总体约为63.4%。得分率高的是课内阅读,约为71.1%,课外阅读 (二)诗和课内紧密联系,材料内容都是《纸船》,表现手法和思想感情相同,立足于课内,进行适当拓展延伸。现代文阅读文(三)是一篇寓言,让学生分 析写法、总结寓意。

  作文部分,得分率在76%左右。需要关注的问题是学生的书写,整体上不够工整美观,作文的构思组材方面不够重视,有新意的佳作 还不多。

  从教学双方来分析试卷得分高低,大致可以发现:

  (1)目前教学对学生的“双基”训练还不够扎实;

  (2)教师对学生语文学习心理及过程,缺少整体的理性的认识,特别是从课内到课外语文能力训练的一贯性系统性不够;

  ( 3) 语文教学关注课堂多,关注课外少;关注课本多,关注生 活少;

  (4) 学生学习语文的积极性整体不高;

  要点点拨:作文教学训练水平不高,机械有余,活力不足也导致了上述的问题。


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