初中生的数学思维:敏锐性、不成熟性、可训练性

编辑: 逍遥路 关键词: 初中数学 来源: 高中学习网


  初中生学习数学有什么特殊思维模式呢。初中生的数学思维有自身的一些特点,主要包括:思维的敏锐性、不成熟性、可训练性。

  一、敏锐性

  主要由年龄特征决定的,主要包括:

  1、记忆力强

  因为少年进入初中后大脑皮层飞速发育,此时也是学生思维发育的黄金时期,记忆力也特别强。他们可以在短时间内记住大量的信息,并能保持很长一段时间,即使失去了这些信息的记忆也很容易恢复,有的甚至成为永久记忆,这为我们的教学带来很大的好处,对学生思维的形成也极为有利。

  2、反应速度快

  在数学中,反应速度快说的是学生从外界提取信息并,处理信息的速度快,这决定了学生的基础知识和能里框架会在这个时期形成。

  3、思维的角度新

  中学生的年龄和心理特征决定他们在思想是没有顾虑,能想到老师没有想的,他们的思维是发散的,也就能够发现很多别人没有发现的东西,因此老师要因势利导,学生才能不断的提高自己的思维层次,不坚化思想,有创新思维。
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