【教学目标】1、了解我国目前文化发展的现状，增强文化发展的紧迫感。
2、理解先进文化的内涵，明确先进文化的方向。
3、辩证认识精神文明两个建设的关系，自觉投身到社会主义精神文明建设中去。
4、能够为实现社会主义和谐社会做出自己的贡献。
【重点难点】重点：先进文化的前进方向
难点：如何大发展文化产业
【教学】自主阅读课本，解决基础问题，围绕重点，分组讨论，各组展示，点拨指导，提高的认识。
【教学过程】
一、导入
大家看一下时政材料：
1、2009年2月28日上午9时，十一届人大常委会第七次会议高票表决通过了食品安全法。食品安全是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
2、2009年4月6日，《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》公布。《意见》提出了“有效减轻居民就医费用负担，切实缓解‘看病难、看病贵’”的近期目标。
3、2009年党和政府将采取一系列好政策促进农业稳定发展：提高粮食最低收购价，加大补贴;扶贫标准上调;开辟返乡农民工创业“绿色通道”;家电下乡 初中数学，购全4项补贴近千元;农村低保，基本实现应保尽保等。
这些材料说明了什么问题?
提示：党和政府在构建和谐社会中采取的重要措施，这些措施有利于社会和谐。
这节课我们就来：共建美好和谐社会
二、自主学习
(一)大力发展文化事业和文化产业
指导学生自主阅读课本P53内容，完成以下问题：
1、文化的重要作用有哪些?
2、当今世界，文化与经济相互交融，经济发展与文化进步_____，文化已经成为国与国之间竞争的_____，是_______竞争的重要因素。
3、目前我国文化发展的现状如何?
(二)把握先进文化的前进方向
学生阅读课本P53下内容，思考回答以下问题：
1、文化具有多样性和性，有_____的文化，有_____的文化，也有_____的文化。
2、什么是先进文化?
3、我们要发展什么样的文化?
4、先进文化的前进方向是什么?
(三)建设社会主义精神文明
知道学生阅读课本P54—55内容，思考解决以下问题：
1、在当代中国，发展先进文化就是_____。
2、社会主义精神文明建设包括________两个方面，这两个方面_____、_____，______。
3、思想道德建设有什么重要性?如何加强思想道德建设?
4、核心价值体系的重要性和内容是什么?
5、科学文化建设的重要性和内容是什么?
5、社会主义精神文明建设的根本任务是什么?
(四)实现社会和谐
学生自读课本P55内容，思考回答下列问题：
1、实现_____、建设____，是人类孜孜以求的社会理想。
2、建设和谐社会，惠及全体人民，体现了人民群众的____和_____。
3、我们要建设的和谐社会是怎样的?
4、如何构建社会主义和谐社会?
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