一、语音:
1
、考查形式:以词语、句子、成语
等的形式出现;
2
、考查内容:同音字、形似字、多音多义字;
3
、复习
方法:
“
中考
测评
”
(白皮书)。
二、错别字:
1
、考查形式:以成语或句子形式出现;
2
、考查内容:成语错别字、形似错别字等;
3
、复习方法:
“
中考测评
”
(白皮书)、成语错别字卷。
三、选词填空:
1
、查内容:近义词、反义词、一词多义;
2
、方法:(从以下几个方面判断)
一词多义:(选一项与其它三项不同的);
词语的感情色彩:(选一项与其它三项不同的);
前后词语的搭配;
选项中各项近义词词义的细微差别;
近义词:
词语的感情色彩与句子的感情色彩是否相符;
根据自己平时积累
的语感;
回忆自己平时看书看到的同一语言
现象、语言环境或用到这些词语的句子,两相比较从而判断。
四、成语(词语)的运用:
方法:
1
、从词义上去判断(这个词、成语形容的对象是什么?它适用于什么范畴?)
2
、关联词的搭配(熟记
“
中考测评
”
关联词表)
3
、成语的感情色彩与句子的感情色彩是否相符;
4
、成语与句子前后词语的搭配;
5
、表意是否重复(成语用后与句子意思是否重复)
五、语病:
复习各张专题卷,注意各类病句的类型,懂得修改病句。
六、语言得体:
1
、注意场合:庄重场合、工作场合、日常场合、娱乐场合等;
2
、注意对象:上级与下级、平辈与平辈、小辈与长辈、老朋友
与新相识等;
3
、注意礼貌用语及语气表达;
4
、各种句式语气由弱到强的情况:否定句
——
肯定句
——
反问句
——
双重否定句
——
反语。
七、语言的连贯:(从以下两方面考虑)
1
、句式的连贯:句子衔接、句式特点的整齐一致、层次间的承转过渡、句子的前后呼应等;
2
、内容的连贯:话题内容的一致、不东拉西扯,叙述的重点,表达的角度;
3
、句序的排列:按一定的顺序(观察顺序、游览顺序、时间
顺序、空间顺序、逻辑顺序、前后句子的内容呼应等。
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