欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

《谁都可以是天使》阅读答案

编辑: 天高云淡 关键词: 初中记叙文阅读 来源: 逍遥右脑记忆
谁都可以是天使 ①两前,我 和 太太从北方的一座小城辞职来到杭州。太太在一家报社做编辑,我则继续做着我的老本行 电台的 DJ 。 ②我们借住在朋友的一栋老宅里,很老的房子, 谁都可以是天使
①两前,我太太从北方的一座小城辞职来到杭州。太太在一家报社做编辑,我则继续做着我的老本行——
电台的DJ


②我们借住在朋友的一栋老宅里,很老的房子,在离西湖不远的一条小弄堂里,已经有3
的时间。里面还有四五户人家,跟那些叽叽喳喳讲着南方方言的人,我们少有往来。

③院子里有一个大大的铁门,上面有一把巨大的锁,院子里的每一个都有一把铁门上的钥匙。我们的铁门钥匙一直以来都在太太手中。也不知道是怎样形成的习惯,每一个住在院子里的人,从外面奔波回来,把自行车推进院子后,哪怕是在大白天,也要顺手把院门锁上。有时我在想,是否是因为南方人比北方人要警惕。

④事情发生在那个炎热的午后。

⑤那时我做的是下午点档的一个音乐节目。我通常是在直播开始前的半个小时赶到电台。在夏天我有午睡的习惯。太太那天正好在报社拼版,中午不会回来。平时午睡都是太太叫我起床,那天我就睡过了头,醒来的时候离直直播只有半小时了。以往的这个时候,我已坐在办公室里抱着一堆唱片准备进直播间了。我睡眼惺忪地爬起来,走到院子里,看到铁门上的大黑锁,这才想起钥匙在太太的手上。我首先看在院子里是否还有其他的人,结果我发现整个院子里只有我一个人。
⑥我手忙脚乱了起来。院墙出奇地高,我知道我根本做不到“
狗急跳墙”
,房间里又没有装电话。
⑦我在院子里急得直跺脚。我站在铁门边,像是一个渴望自由的囚犯。然后通过门缝我看到了他。他是一个正好从弄堂里经过的小乞丐。他还是一个孩子,不会超过10
岁。炎夏的午后,他只穿着一条脏兮兮的大短裤,头发零乱得像是一蓬稻草,一只手紧紧地抓着背上的袋子,仿佛里面装满了宝物。

⑧我喊住他,我想请他去巷口给太太打个电话。似乎也只有这个办法了。在我开口之前我首先想的是我是否应该先给他一点零钱作为一种报ch
óu
。我翻遍我的口袋,除了张百元的纸币便什么也没有了。我有些尴尬,我似乎还无法做到把100
元当做是“
零钱”
给一个乞丐。


⑨我飞快地跑回屋子想找出一些零钱,没有成功。然后我看到橱柜里放着的两个大大的昨晚剩下的馒头。隔着铁门,我把那两只还很松软的馒头递给了他。我看得出他很高兴,他用蚊子一样的声音向我道谢,转身准备离开。我叫住他,很简短地告诉他我需要他去巷口那个公用电话亭帮我打个电话,并把一张百元纸币放在了他的手掌上。他看了看手里的那张纸币,然后看了看我。我试着对他微笑,隔着门,我再次对他说,我需要你的帮助,我非常着急。然后我看到他飞快地向弄堂奔去。



⑩10
分钟以后他还没有回来,我想他不会回来了。当时我给自己的安慰是,他不回来是对的——
他不理一个愚笨的孩子。

⑾然后我的邻居回来了,邻居打开了铁门。我借了邻居的钱飞奔到大街上去拦的士。

⑿直播没有延误。

⒀晚上问起太太,她说没人打电话给她。我笑着对太太说我白信任那个孩子了。太太笑我。我和太太一致认为那个孩子把钱拿去改善生活了。也只是如此而已。我和太太的生活一如既往。

⒁两个月以后的一天,我和太太在忙着搬家。有文华路上,我们终于分期付款有了自己的房子。大铁门敞开着,我和太太与那些搬家公司的人一起忙里忙外。太太突然对我说,门口有人盯着你看呢,顺着太太的目光望过去时,接着就愣住了:居然是那个小孩!

⒂他怯怯地站在门口一动不动地看着我,似乎已经很久。我看他的时候,他的眉宇微微地舒展了一下,然后,他伸出他的拳头,缓缓摊开自己的掌心。

⒃是一张揉成一团的百元纸币。他把那只手伸给我,黑亮的眼睛望着我和太太。他似乎是个一贯沉默的孩子。

⒄他还用那种蚊子般细小的声音说道,那天,那天我是去准备打电话的……

⒅那天他沿着长长的巷子刚跑出去,一辆突如其来的小面包车把他的腿撞伤了。他的小伙伴救了他,他在他简陋的房间里,躺了两个月。

⒆尽管我们告诉他他可以保留这张纸币,这100
元是他的了,可是男子走的时候,还是固执地把钱留了下来。我和太太安静地注视着他的离去,用一种近乎崇拜的眼神。

⒇也许,生活可以庸俗地把城市当中的人分为三六九等,但是那一瞬间,我开始相信,


作为一种古老的品质,可以让任何一个人发出天使一样的光芒,照亮自己也照亮别人的人生

13

(1
)根据拼音写汉字(1
分)

报ch
óu



(2)
词语的感情色彩看,第6
段加点词语“狗急跳墙”
本来是贬义词,在文中的含义是
(2
分)
14

请用简洁的语言概括本文的中心事件(2
分)


15

(B
、C
层学生答)
第七段划线句运用了
修辞手法,表达作用是



(3
分)
16

(A
层学生答)
请在第20
段横线上添上体现小乞丐最重要品质的关键词,并说说最后一段在文中的作用。


作为一种古老的品质,可以让任何一个人发出天使一样的光芒,照亮自己也照亮别人的人生。

作用:1


2

(3
分)
17

下列对文章理解不恰当的一项是
(2
分)
A
.本文开头似有拖沓之嫌,但却是故事情节发展的必要因素。
B
.第13
段中的两个笑都是嘲笑之意。
C
.第14
段中的划线句中的感叹号表示此时“我“惊喜”的感情强烈。
D
.第18
段属插叙,补充交代下乞丐未能完成我的嘱托,无故消失两个月的原因
18
.细读第九段划线部分,根据有关小乞丐和我的描写,请用40
字描述小乞丐当时心理变化的过程。(4
分)
参考答案:
13

(1
分)报ch
óu





(2)
含义是
我没有钥匙又快迟到了,想翻过院墙,赶去直播间




(2
分)
14

请用简洁的语言概括本文的中心事件(2
分)


( 按照人物、事件、主题这三方面给分)

15



比喻


修辞手法,表达作用是体现
小乞丐的贫穷,反衬出他诚信的高尚品质。


(3
分)
16



诚信


作用:1


深化了“诚信可以让每个人成为天使”的主题

2.
点明题旨,与标题“谁都可以是天使”相呼应
(3
分)



17

下列对文章理解不恰当的一项是
B
(2
分)
18
.略(4
分)

本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/340124.html

相关阅读: