①目前，涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查，大中城市中小学生的使用比例在80%
左右，而小学生的使用比例则高达95
％以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害？
②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只5
分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天试验5-8
分钟，与剩下的一组对比观察。五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重连日增加形成明显对比，停止试验15
天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。
④最近，中国消费者协会对市场上销售的79
种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。实验证明，这类物质吸入人体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
⑤鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。
1
．本文的说明顺序是
。（2
分）
2
．第①段的画线句子运用了
说明方法，说明
。（3
分）
3
．请概括说明涂改液是怎样危害人体的。（2
分）
4
．第④段中“合适替代物”指什么？（2
分）
5
．第③段划线句子中“逐渐”一词可以删掉吗？为什么？（3
分）
答案：
1.
逻辑顺序（2
分）
2.
列数字（据）（1
分）涂改液已经成为使用率较高的学生文具。（2
分）
3.
涂改液中的有害物质，在使用后会发挥游离于空气中（1
分），被人吸入引起慢性中毒，影响神经系统，使人头痛、恶心、吸入量过大甚至会危及生命。（1
分）
4.
具备涂改液特点的无毒物质。（2
分）
5.
不能删去。（1
分）“逐渐”说明了慢性中毒现象的消失需要一个过程，体现了说明文语言表达的准确性。（2
分）
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