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《人贵敢说“吾不知”》阅读答案

编辑: 天高云淡 关键词: 初中议论文阅读 来源: 逍遥右脑记忆
人贵敢说吾不知 李隆汉 ①骏马能历险,力田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,知者能为谋。生才贵适用,慎勿多苛求。这首古诗言简意赅,形象地告诉人们一个尺有所 人贵敢说“吾不知”
李隆汉

①“骏马能历险,力田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,知者能为谋。生才贵适用,慎勿多苛求。”这首古诗言简意赅,形象地告诉人们一个“尺有所短,寸有所长”的道理。众生芸芸,无所不知、无所不能的全才是没有的,再伟大的天才总也有不如人的方面。生而为人,只有具备了这种自知之明的心态,清醒地看到自己的强项和弱势、优势和劣势、长处和短处,才有可能找准适当的坐标,从而赢得成功的契机。

②历史上的圣哲先贤,他用之所以能建功立业,名垂千古,原因就在于他用都具备博采众长的精神,敢于宣称“吾不知”。

③孔子问学生子贡,你和颜回比,谁的能耐大?子贡回答说,颜回闻一而知十,我顶多只是闻一知三。子贡慨叹“弗如也”,寥寥数字,掷地而作金石声。

④《史记
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高祖本纪》载,刘邦在总结楚汉之争的得失时说:“夫运筹帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房(张良);镇国家,扶百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三子者,绋人杰也,吾能用之,此吾所以取天下者也。”刘邦如此知人善任,得天下当然是势所尽然了。

⑤读《广师》,我们可以领教时末清初思想家顾炎武的类似高论:“艰苦力学,无师而成,吾不如李学中;险阻俱尝,与时屈伸,吾不如路安卿;好学不倦,笃于朋友,吾不如王石山。”顾老夫子谦逊若此,被誉为“一代通儒”,令人诚服。

⑥瞿秋白在29
岁时被选为中共中央政治局负责人,在一次会议上他恳切地表白:“搞农运,我不如澎湃、毛泽东;搞工运,我不如苏兆征、邓中夏;搞军事,我不如叶挺、贺龙。”虚心谨慎,溢于言表,瞿秋白之所以为瞿秋白,基于此。

⑦确实,山外有山,天外有天,面对比自己强的人,由衷地说一句“吾不如也”,不但不会贬捐自己,而且是一种值得称道的美德。世界上,任何人在体能、技能、智能上的发展都不可能至周至全。同理,一个人在品格修养上也不可能尽善尽美,总有“吾不如也”的时候。只有敢于承认“吾不如也”的现实,才能看清自己的特质,摆正自己的位置,做到举优抑劣,扬长避短。怕只怕明知“吾不如也”,却偏要与人争个胜负,分个雌雄,那就是难为自己,令人不敢恭维了。
生活的辩证法告诉我们,只有敢说“吾不如也”的人,方可成为生活中的强者,事业上的翘楚,因为他用的胸怀比长天更广阔,精神比高山更巍峨。
知识智囊
基本结构是:提出问题(引论)到分析问题(本论)再到解决问题(结论)。具体可分两大类:
a.
纵式:逐层深入的论述结构。如“层层深入”式、“起录转合”式等;
b.
横式:并列展开的论述结构。如“总论——分论——总论”式、“总论——分论”式、“分论——总论”式。分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡词、句段。
1.
本文是一篇典型的议论文,读后你认为它的中心论点是什么?



2.
为了证明自己的观点,文中都用了哪些论证方法,你能举出具体实例说明吗?


3.
文中开头引用的一首小诗在文章中有何作用?



4.
文中③④⑤⑥段的顺序能否调换?为什么?



5.
读罢全文,你有何感想?请结合实际谈谈文中的“吾不如”与我们常说的“自卑、自暴自弃”有无区别?





1.
人贵敢说“吾不如”。
2.
举例论证 如:子贡、刘邦、顾炎武、瞿秋白等敢说“吾不如”,谦虚好学,最后都有所建树。道理论证如:开头引用的古诗。
3.
引出论题,为行文作铺垫。
4.
不能调换,这几段的事例是按照时间顺序排列的。
5.
有区别,这里所说的“吾不如”是一种审时度势、以退为进的积极态度,而后者则相反。

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