一、 把握重点

1．重点句型A. it's kind of sb. (not) to do sth… (P.9)；B. sb. is old enough to do sth…. (P.10)；C. would rather … than…(P.27)；D. prefer …to… (P.28)

2. 重点语法

A.someone/somebody, anyone/anybody,no one/ nobody (P.29)；B.something, anything, nothing, none (P.31)；C. whwords + to infinitive (P.45)；D. object complements (P.47)

3．重点话题

A. A Recommendation Letter；B. Colours Affect One's Moods；C. Teenage Problems

二、 夯实基础

熟记熟背课文中的有关单词、词组和短文，复习句型和语法，回放考点和易错点，力争做到准确无误。

三、重视阅读

初中英语文章的基本体裁有记叙文和应用文。记叙文通常以人物传记、趣味故事为多。应用文的内容通常有书信来往、电话留言、广告、说明书等。应用文的出现标志着中考阅读理解更加注重实用性，更加突显语言的功能性。学生要想在阅读短文中拿高分，就必须在这段时间里进行有目的、有计划地分类阅读，熟悉不同体裁文章结构的特点和设题手法，同时还要增加生活常识，关注热点事件，注重学科间综合知识积累，以达到理解语境、强化语篇和跨文化意识的目的，迅速提高阅读水平。

四、仿写短文

英语作文决不是停留在句子翻译的层面上，而是要求语言流畅，语法正确，逻辑合理。学生们要按照初三牛津版英语课本中出现的记叙文和应用文进行模仿写作以达到熟悉题材，规范写作的目的。同时学生们还要掌握一定的写作技巧。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/343955.html

相关阅读：形似义异的used句型如何辨析