准备材料：

两块40 cm×20 cm的白色硬纸板或薄木板(将四角修剪成钝状)，彩笔，长5cm的钉子2颗，木工刀，木锯，粘胶或透明胶带。

制作过程：

将一块硬纸板剪成2块20 cm×20 cm的纸板，以边缘为细胞壁 用彩笔在正面绘成2个相同的细胞平面结构图(注意不要绘出液泡，因分裂期的植物细胞液很小，几乎看不见)。再将每个细胞剪成对称的两半，并用透明胶带粘连，使其打开是一个完整的细胞，合起来又是细胞的一半。(如图1)

在另一块40cm×20cm硬纸板上沿纵轴开一个宽0.3 cm,距两端 各10 cm的缝隙(如图2)。以边缘为细胞壁绘出细胞膜，细胞质，(不要绘出 细胞核)。

在每个细胞离边缘10cm处钉一颗钉子将这2颗钉子穿过大硬纸板的缝隙，并在大硬纸板背面的钉子上各固定一个小木块，这样可使折叠的细胞在缝隙中滑动不会脱落。

将2个折叠的细胞在大硬纸板上移动，相靠后合成一块20cm×20Cm的白色硬纸板，再以边缘为细胞壁用彩笔绘一个与前面的细胞相同的细胞，将2个折叠的细胞同时向两侧移动表示细胞分裂，在移动中把2个折叠的细胞打开，表示一个完整的新细胞形成。(演示过程如图3)

演示说明：

细胞分裂的关键变化是在细胞核一分为二之前，染色体复制一份，增加一倍，平均分到两个细胞核中。(如图1)

总结：通过本活动可使学生理解细胞分裂的过程，也可培养学生动手能力。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/351020.html

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