12——16
题。（
13
分）
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。
“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。
我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，
于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
——
节选自《社戏》
12.
结合文段内容，试着为它拟一个小标题，并阐述理由。（3
分）
▲
13.
从修辞的角度赏析：“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”（2
分）
▲
14.
“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”，此句话从描写角度看是
▲
，好处是
▲
。（2
分）
15.
结合下面两句话，说说水乡少的性格特点。（3
分）
A.
“阿阿，阿阿，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”
B.
“偷我们的罢，我们的大得多呢。”
▲
16.
社戏其实并不好看，让“我”念念不忘平桥村生活的原因有哪些？试举例分析。（3
分）
▲
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
12.
（
3
分）示例：归航偷豆
；
理由：题目要与内容对应起来解释即可。（标题
1
分，理由
2
分）
13.
（
2
分）
此句运用了比喻的修辞手法（
1
分）。把“航船”比作“大白鱼”，形象地写出了船
行之快，表现孩子们驾船技术高。（1
分）
14.
（
2
分）
侧面描写（
1
分）烘托
出船行速度之快，表现
孩子们能干、机灵（
1
分）
15
．
（
3
分）
朴实
、
大方、热情
（言之有理即可，不求唯一答案，但三点不能重合）
16
．
（
3
分）
对所见到水乡美景的怀念，对平桥乡人（大人或小孩均可）朴实、热情、善良的怀念；对童那种不需要背书（或无拘无束，意对即可）美好自由生活的向往。（景、人、人情等方面均可）
（
3
分）
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