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《陈涉世家》课文分析精讲

编辑: 路逍遥 关键词: 初中课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆


《陈涉世家》课文分析精讲 凤阳县红心中学 高维新 1 、陈胜为起义制定的策略是什么? 诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱。 2 、陈涉对当时的形势作了怎样的分析和估计? 天下苦秦久 《陈涉世家》课文分析精讲
凤阳县红心中学
高维新
1
、陈胜为起义制定的策略是什么?
  诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱。
2
、陈涉对当时的形势作了怎样的分析和估计?
  “天下苦秦久矣”是起义可以利用的有利条件:假借扶苏、项燕的名义,“为天下唱”,以顺应民心,义旗一举,“宜多应者”。
3
、陈胜、吴广指出的众士面临的绝境是?
公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。
4
、陈胜在发动起义前所做的“威众”准备是什么?这样做的效果是什么?
 鱼腹藏书,篝火狐鸣
 卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
5
、陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣?对这种做法你是如何评价的?(2
分)
答:①制造舆论,鼓动人心,树立威信,让戍卒相信“大楚兴,陈胜王”的必然趋势。②利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗来制造舆论,达到了很好的宣传效果,这样做显出了陈胜等组织起义的足智多谋。
6
、陈胜在动员起义时,最具有鼓舞性,气魄雄伟、扣人心弦的一句话是?王侯将相宁有种乎?
7
、陈涉、吴广起义经过了几个步骤?每一步为什么要这样做?
  首先用问卜、念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣等办法制造舆论,鼓动人心,树立威信;然后陈胜、吴广抓住时机,采用激将法来激发群众的反抗情绪,“并杀两尉”,扫除了起义的障碍;接着陈、吴二人号召徒属,进行宣传,指出大家的处境,分析了利害关系,又指明了斗争的方向;紧接着明确了起义军的名义、标志、称号及组织领导,使起义工作从思想到组织上落实,最后起义军在陈胜、吴广领导下胜利进军,并迅速壮大,一场轰轰烈烈的农民起义已成燎原之势。
8
、文中哪些词语表现了起义军的胜利进军情况?结尾一句有什么作用?
  “攻”、“下”、“收”、“皆下”等动词,表明陈涉、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大,农民起义风暴席卷各地,猛烈地动摇了秦王朝统治。同时也告诉人们,这场农民运动的爆发是历史的必然。
9
、陈涉是农民起义的领袖,作者司马迁对这一历史人物持什么态度?试说明理由。
  作者司马迁对陈涉是肯定和赞扬的。“世家”是《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记,司马迁将陈涉与一般的王侯齐观,可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。
10
、“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”这句话的含义是什么?
  这句话表达了陈涉等人敢做敢为,要做天下主人的英雄气概,对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。
11
、文章第2段主要采用了什么描写方法,有何目的?
  以记叙人物的对话(语言)为主,通过对话描写,刻画了陈涉、吴广的革 命精神和非凡的才能
12
、请用原文语句回答。
陈胜、吴广起义的直接原因是:失期,法皆斩
根本原因是:天下苦秦久矣
13
、陈胜认为当时的形势有利于发动起义,其理由是:
秦王朝内部严重的政治危机,楚国人民有强烈的反抗意愿。
14
、陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?(
用简洁的语言回答)(2
分)
扶苏贤明,项燕爱士卒,诈称扶苏,项燕有号召力。
15
、吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死将尉的过程中,他的智谋表现在哪里。(2
分)
  抓住时机(1
分);
故意使自己受辱(
使用激将法)
,激怒众人(1
分)
16
、你从本文中得到什么启示?
官逼民反

领导者要“从
民欲”,只有这样才能得到广大群众的支持
17
、.
陈胜是一个能洞察时局,敢于斗争,具有卓越的组织才干和领导才能的人
18
、.
吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死将尉的过程中,他的智谋表现在哪里
.
抓住时机;
故意使自己受辱(
使用激将法)
,激怒众人
19
、你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?
我们能从中得到什么启示?
原因:得人心成功,失人心失败。
启示:人心向背是成败的关键。

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