刘南垣开喻门生
国朝①尚书刘南垣公,
请老②家居.
有直指使者③,
以饮食苛求属吏,
郡县患之.
公曰：“此吾门生,
当开谕之。”俟其来,
款之,
曰：“老夫欲设席,
恐妨公务,
特留此一饭。但老妻他往,
无人治具④,
家常便饭能对食乎。”直指以师命,
不敢辞。自朝过午,
饭尚未出,
直指饥甚。比食至,
唯脱粟饭⑤,
豆腐一器而已。各食三碗,
直指觉过饱.
少顷,
佳肴美酝,
罗列盈前,
不能下箸。公强之,
对曰:
“已饱甚,
不能也。”公笑曰：“可见饮馔⑥原无精粗,
饥时易为食,
饱时难为味,
时使然耳。”直指喻其训,
后不敢以盘餐⑦责人。
【注释】①国朝:
指明朝。②老:
告老。③直指使者:
官名,
亦称直指。④治具:
下厨房,
烧饭。⑤脱粟饭:
即糙米饭。⑥饮馔:
指酒肴。⑦盘飧:
盘中之食物,
亦称盘餐;
在此引申为饮食。
12.
解释下列加点的词语（4
分）
(1)
比
食至(
)
(2)
罗列盈
前(
)
13.
用现代汉语翻译下面的句子，注意文中的加点字的含义（3
分）
(1)
直指以
师命,
不敢辞
14.
直指面对“佳肴美酝”“不能下箸”的原因是
。（用自己的话回答，2
分）
15.
从本文中你得到的启示是
。（3
分）
参考答案：
12
．
(1)
等到（
2
分）
(2)
满（
2
分）
13
．直指因为是老师说的话，不敢推辞。（
3
分）
14
．直指已经用三碗糙米饭填饱了肚子，即使再美味的食物也吃不下了。（
2
分）。
15
．给别人提意见，要讲究方法，使他人心服口服。或者：待人要宽厚，不要在小事上苛责于人。（
3
分）
1
．解释加点词语在句中的意思。 (2
分)
（1
）
比
食至
（
）
（
2
）
罗列盈
前
（
）
2
．
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（2
分）
直指以师命，不敢辞。
3
．
刘南垣开喻门生的方法值得称道的有哪些方面？（3
分）
4.
直指在老师的开导下明白了什么做人的道理？（3
分）
参考答案：
1.
（2
分）（1
）等到
（2
）摆满（各1
分）
2.
（2
分）直指因为是老师说的话，不敢推辞。
3.
（3
分）刘南垣教训弟子的方法巧妙、得体(1
分)
，他能巧用日常生活实例来类比开导门生，从而使接受者心服口服。（2
分）
4.
（3
分）
待人要宽厚，（1
分）不要在小事上苛责于人（2
分）（回答“
不敢以盘餐责人”得1
分）
参考译文
刘南垣公是国朝尚书
,
告老还乡。有一个直指使（官名），在饮食方面苛求下属官吏，郡县都感到害怕。公说：
“
这是我门下的学生，我应当开导他让他知道。
”
等到他来了，款待他，说：
“
我将要开饭了，恐怕防碍了你的公务，特地留你下来吃一顿饭。但是我的妻子她去了别的地方，没有人烧菜，家常便饭能够吃吗？
”
直指使因为这是老师的命令，不敢推辞。从早上到中午，饭还没有出来，直指使感到很饥饿。等到饭上来后，只有米饭，豆腐一碗而已。他各吃了三小碗，直指使觉得很饱。过了一会儿，佳肴美酒，都摆满在了他的面前，他都吃不下了。公强求要他吃，他说：
“
我已经饱了，不能吃了。
”
公笑着说：
“
可以知道饮食本来没有精粗，饿的时候容易吃饭，饱的时候难以吃东西，是时势所导致成这样的罢了。
”
直指使经过这次教训之后，不敢因为饮食责怪别人了。
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