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余映潮: 积累语言材料的一种妙法
编辑:
路逍遥
关键词:
初中阅读指导
来源:
逍遥右脑记忆
余映潮: 积累语言材料的一种妙法 这里向同学们介绍一种积累语言材料的妙法。这种妙法就是:同类相聚。 什么是 同类相聚 呢 ? 大家看下面的一组
句子
就会明白。 鸟儿将巢安在繁花
余映潮:
积累语言材料的一种妙法
这里向同学们介绍一种积累语言材料的妙法。这种妙法就是:同类相聚。
什么是
“
同类相聚
”
呢
?
大家看下面的一组句子就会明白。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟流水轻风应和着。(
《春》)
看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。(
《济南的冬天》)
晚来的海风,清新而又凉爽。我的心里,有着说不出的兴奋和愉快。(
《海滨仲夏夜》)
这样的时刻,会有一个小男孩,昂起头颅,扮作男子汉说:我喜欢不作准备,就扑通一声跳入清凉的水池。(
《夏天也是好天气》)
忆及往昔的风云厮杀,唇边掀起一抹自嘲:何苦来哉?这一声心语,为
人生
送来几许清爽、几许快慰。(
《夏天也是好天气》)
她们彼此学习着怎样斜倚在枝头,怎样颤动着花蕊,怎样散发出各种各样的清雅的、浓郁的、幽甜的芳香,给世界更添几分优美。(
《花的话》)
一个夜晚,明月初上,月光清幽,缓缓流进花丛深处。(
《花的话》)
盛开的玉兰也矜持地开口了。她的花朵大,显得十分凝重。颜色白,显得十分清丽。(
《花的话》)
它活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵,又向清明如洗的空中冉冉飞去,像一片小小的雪花,愈飞愈远,消失不见了。(
《白蝴蝶之恋》)
缓缓盘旋上升的鹤群,愈来愈小。开始大小如麻雀,转眼间有如蝴蝶,不久像飞蛾,最后小如蚊。空气清澈如洗,一直可以辨认出鹤的体形。(
《鹤群翔空》)
故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响起
(
《乡愁》)
大家一定看出来了,上面叙事、写景、状物、抒情的句子中,有一
“
类
”
以
“
清
”
字领起的美词:清脆
清亮
清新
清凉
清爽
清雅
清幽
清丽
清明
清澈
清远〖
HT
〗原来,同类相聚,就是把同一类的语言材料一点一点地进行聚集,久而久之,一个一个的
“
点
”
就铺展成为很美很美的一
“
片
”
,在你的手中,就有了一个语言材料的
“
板块
”
。
同类相聚,不仅仅只是用于积累
词语
,如果你想从课文中、从课外美文中积累到写风的美词、写花的美语、写雪的美句、写月的美喻
……
等等、等等,你尽可以运用这种方法,只要你能坚持,你就会心想事成。
“
同类相聚
”
的方法也不仅仅只是让我们进行了积累,它是一种很好的学法,同学们在实践这种学法的过程中,必定要对语言材料进行感受、进行感悟、进行比较、进行品味、进行欣赏,于是,语言文字的理解、运用水平也就提高了。
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