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“为义孰为大务①”阅读答案及翻译

编辑: 路逍遥 关键词: 初中文言文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


为义孰为大务 ① 子硕问于子墨子曰: 为 ② 义孰为 ③ 大务 ④ ? 子墨子曰: 譬若筑墙然,能筑 ⑤ 者筑,能实壤 ⑥ 者实壤,能欣 ⑦ 者欣,然后墙成也。为义犹是也,能谈辩者谈辩, 为义孰为大务

  子硕问于子墨子曰:



义孰为

大务

?”
子墨子曰:

譬若筑墙然,能筑

者筑,能实壤

者实壤,能欣

者欣,然后墙成也。为义犹是也,能谈辩者谈辩,能说书者说书,能从事者从事,然后义事成也。

注释

选自《墨子
·
耕柱》。墨子
(
约公元前
479——

403

)
:名翟
(d )
,鲁国人
(
一说宋国人
)
,战国初期的大思想家、政治家、教育家,墨家的创始人。《墨子》,墨家经典的汇总,先秦理论散文著作之一。

为:从事。


为:是,判断词。


大务:大事。


筑:捣,捣土使之坚固。


实壤:填充泥土。

欣:同



举出。
阅读训练
1.
墨子,名______,战国初期的____、____、____、____学说的创始人。他提倡

_____、____

,反对进行战争。
2
.找出文中的通假字,并解释。

____



____

,意思是_____________。
3
.找出

能实壤者实壤

中的词类活用现象并解释。
4.
解释下面句中加点词语的古今意义。
能说书者说书
古义:______

今义:_______
5


为义孰为大务

,本文回答了这个问题吗
?
请谈谈自己的看法。
__________________________________
参考答案:
1.


 思想家 

政治家 

教育家 墨家 兼爱 非攻 
2.“






,举出  
3.“


是形容词活用作动词,填充。 
4
.古义:讲书。今义:表演评书、评话、弹词等 
5.
回答了这个问题。作者认为,干成一项大事业,工作没有大小主次之分,只有大家各司其职,各尽所能,团结协作,才能把这项事业干好。
译文

  子硕向墨子问道:

从事正义的事业,哪
(
一件
)
是大事
?”
墨子说:
“(

)
好象筑墙一样,能捣土的就捣土,能填土的就填土,能递土的就递土,然后墙就筑成了。从事正义的事业也是如此,能论辩的论辩,能讲书的讲书,能作事的作事,然后正义的事业就完成了。


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