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九级(下)文言文高效训练:鱼我所欲也《孟子》

编辑: 路逍遥 关键词: 初中课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆


九 级 (下)文言文高效 训练:鱼我所欲也 《孟子》 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍 九

(下)文言文高效
训练:鱼我所欲也
《孟子》

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
练习检测:
一、解释下列加点词在文中的含义。
尔而与之,乞人不屑也。

万钟于我何
!
③贤者能勿丧

④此之谓失其本心
⑤故有所不
为身死而不受
⑦是亦不可以
⑧所欲有甚于生者,故不为苟得
也。
鱼而取熊掌

⑩死亦我所

⑾所欲有甚生者

⑿二者不可
⒀所识穷乏者我欤
是故所欲有甚于生者

⒂万钟则不
礼义而受之
⒃妾之奉



二、用现代汉语翻译文中划线的句子
①如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
③生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
④非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。


鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。


蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之,
万钟于我何加焉!
⑧乡为身死而有受,今为宫室之美为之。
三、选择题
1.
下列各组加点词意思和用法相同的一项是


A.
由是则生有不用也
妇拍呜之
B.
此之谓失本心
真不知马也
C.
所识穷乏得我与
至于负歌于途
D.
万钟则不辩礼义而受
此则岳阳楼大观也
2.
选出句中没有通假字的一项

(
)
A.
所识穷乏者得我与
?
B.
故患有所不辟也。
C.
呼尔而与之,行道之人弗受。
D.
乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之
3.
下列“而”字用法不同类的一项是

(
)
A.
舍鱼而取熊掌也

B.
由是则可以辟患而有不为也

C.
乡为身死而不受

D.
呼尔而与之
4
. 下列句子的朗读停顿不正确的一项是


A如使人之所欲 /
莫甚于生
B由是 /
则生而有不用也
C此之谓 /
失其本心
D今为所识穷乏者得 /
我而为之
5.
下列各组中加点的词的意义完全相同的一项是


A. 舍
鱼而取熊掌者也
屋舍
俨然
B. 是故所欲有甚于生

同舍生
皆被绮绣
C. 是亦不可以
然胡不已乎
D. 万钟我何加焉
庄子与惠子游于濠梁之上
6
、下列句子中加点的字不是通假字的一项是


A则凡可以辟
患者何不为也
B为宫室之美,妻妾之奉
C乡
为身死而不受
D万钟则不辩
礼义而受之
7

下列加点的词意思完全相同一项是(

A
、是故所欲有甚于生

同舍生
皆被绮绣
B
、是亦不可以已

然胡不已

C
、故患
有所不辟也
又患
无硕师名人与游
D
、万钟于我何加

牺牲玉帛,弗敢加

8
.对加点的词解释不准确的一项是                (


A
.故患有所不(躲避)也

B
.所欲有(超过)于生者
C
.乞人不屑(因轻视而不肯接受)也

D
.此之谓失其本心(自己的修养)
9
.选出加点词用法相同的一项                  (


A
.得则生

颓然就醉,不知日

B
.舍身取义

千里马常有伯乐不常有
C
.凡可以辟患者何不

宫室之美为之

D
.二不可得兼

宋,所谓无雉兔鲋鱼
 
10
.下列句中加点字的解释有误的一项是




A
.今为妻妾之俸为之

俸:俸禄

B
.乡为身死而不受

乡:通



从前
C
.万钟于我何加焉

加:益处,好处

D
.是亦不可以已乎

已:停止,放弃
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