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《小石潭记》选择题训练(附答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 初中课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆


《小石潭记》选择题训练(附答案) 姓名: _____________ 班别: ___________ 阅读《小石潭记》,完成下列选择题训练 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道 《小石潭记》选择题训练(附答案)
姓名:_____________
班别:___________
阅读《小石潭记》,完成下列选择题训练
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为?,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,?然不动;
?尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
训练一
1
,下列加点的词解释错误的一项是(
)A
A
、伐
竹取道(
砍倒

B
、?然
不动(呆呆的样子)
C
、不可久居
(居住)
D
、卷
石底以出(弯曲)
2
,下列“之”与“乃记之而去”中“之”用法相同的一项是(
)B
A
,何陋之有。
B
,余闻之也久。
C
,渔人甚异之。
D
,缀耕之垄上。
3
,下列翻译正确的一项的是(
)D
A
,日光下澈,影布石上。(阳光照到水底,鱼的影子映在水面的石头上)
B
、四面竹树环合,寂寥无人。(小石潭四面竹子和树木围绕,寂静寥落空无一人他人)。
C
、全石以为底。(小石潭用整块石头作为潭底)
D
、潭中鱼可百许头(小石潭中可以容纳一百来条鱼)
4
,下列说法正确的一项是(
)C
A
,第一段开头先写水声采用了未见其形先闻其声的手法。
B
,第二段主要写潭中的鱼,以鱼的少表现小石潭的小。
C
,第三段写潭水的源流,用“不可知其源”,表现小石潭小的特点。
D
,第四段写小石潭四周的环境,表现了作者忧伤悲凉的心情。
5
,下列问题没有错误的一项是(
)A
A
,第一段主要描写小石潭,开头先写竹,写小声,属于正面描写。
B
、第二段写潭中鱼,正面写鱼侧面表现潭水的清流澈。
C
,第三段写小石潭的源流,采用比喻手法,形象地写出了溪岸的形状。
D
,第五段写同游的人,在写法上属于补叙。
训练二
1
,下列加点的词解释不对的一项是(
)A
A
、水尤清冽
(清凉)
B
、往来翕忽
(轻快敏捷)
C
、隶
而从者(属于)
D
、似
与游者相乐(好像)
2
,下列“以”与“以其境过清”中的“以”用法相同的一项是(
)B
A
,吾以言之王也。
B
,不以物喜,不以已悲。
C
,以丛草为林。

D
,固国不以山溪之险。
3
,下列翻译错误的一项的是(
)C
A
、?然不动;
?尔远逝(呆呆地一动不动;忽然间又向远处游去了。)
B
、凄神寒骨,悄怆幽邃(静悄悄的没有人迹,使人感到心境凄凉,寒气彻骨,真是太寂静幽深了。
C
、斗折蛇行,明灭可见(溪岸像北斗星那样,像蛇爬行那样,忽明忽暗,时隐时现)
D
、青树翠蔓,蒙络摇缀(青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动低垂,)
4
,下列说法正确的一项是(
)B
A
,本文的记叙顺序分为发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中环境四个方面。
B
、作者描写潭中鱼时采用了动静相结合的方法,如“?尔远逝,往来翕忽”是写鱼的静态。
C
,本文是作者记录游小石潭的情况,描写中采用了移步换景的手法。
D

本文按游览的先后顺序写景抒情,突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。
5
,下列问题没有错误的一项是(
)D
A

文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
B
、第二段中作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字正面写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水。
C
、本文是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感。
D
、写岸上景物,则采用了正面描写的方法,“青”、“翠”写形貌,“蒙络摇缀”写颜色,“参差披拂”写动态,寥寥数语,写得宛如图画。

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