初中物理课外小实验 室外测平均速度

编辑: 逍遥路 关键词: 初中物理 来源: 高中学习网


【目的和要求】

用手表和卷尺测短跑者的平均速度;练习用手表测运动的时间。

【仪器和器材】

秒表(或手表2只),卷尺(皮尺),发令旗或发令枪,石灰。

【实验方法】

1.练习使用计时工具。学校中常见的计时工具有机械式秒表、电子秒表、秒钟、闹钟和手表。本实验可根据学校已有条件选用,若有秒表当然是最好,它可以测到百分之一秒;若只有手表,只要求测到秒就可以了。实验前先熟悉一下并练习使用已有的计时工具,避免读数错误。

2.在跑道一端用石灰画出起跑线。用卷尺沿跑道量出30米处和60米处,各用石灰撒出一条横线。

3.每4个人为一个小组,先由甲跑,乙发起跑口令,丙、丁分别在30米处和60米处测时间,然后依次轮换,各就各位。

4.乙发出“跑”的口令的同时,将高举的发令旗甩下(或同时击发发令枪)。丙、丁看到发令旗甩下(或看见枪的烟雾),立即开始计时(若用手表或闹钟,则必须记住这时秒针所指的时刻)。

5.丙、丁分别记住甲跑到30米处、60米处所花的时间(若用手表或闹钟,则必须记住这时秒针所指的时刻)。

6.丙、丁分别将记住的时间(或两次记的时刻)填入表1.10-1中,算出甲跑30米的平均速度和跑60米的平均速度,填入表内。

7.按照上面的步骤,依次测出乙、丙、丁的平均速度,填入表内。

姓名

路程(米)

计时开始

计时结束

跑的时间(秒)

平均速度(米/秒)

路程(米)

计时开始

计时结束

跑的时间(秒)

平均速度(米/秒)

(甲)

30

60

(乙)

30

60

(丙)

30

60

(丁)

30

60

【注意事项】

1.本实验应根据学校的场地和仪器条件合理组织,避免各组间互相干扰,影响实验进行。

2.有秒表的学校,应加强学生正确使用秒表的训练。


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/397654.html

相关阅读:初三物理能量转化的基本规律学习方法