18
——
21
题。
(10
分
)
(
一)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书,既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,札愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
选自宋濂《送东阳马生序》
(
二)
余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蝉灰丝时蒙卷轴。
选自袁枚
(
黄生借书说》
注:①通籍:做官。②落落:形容多而连续不断的堆积。③素蝉
(y
í
n)
:指书里的蠹虫。④灰丝:指灰尘和虫丝。
18
.解释下面加点词语在句中的意思。
(2
分
)
①每假
借于藏书之家
假:
②录毕,走
送之:
19
.用现代汉语写出下面的句子意思。
(2
分
)
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。
20
.文段
(
一
)
作者“虽愚,卒获有所闻”的原因是什么
?
试作简要说明(至少说出两条)。
(2
分
)
(1)
文段
(
—
)
和文段
(
二
)
的作者都写到了幼读书的情况,从选文看相同点和不同点各
是什么
?
请作简要分析。
(4
分
)
相同点:
不同点:
参考答案:
18
.(
1
)
假:借。
(2
)走:跑。(每空1
分,共2
分)
19
.
有时遇到他大声斥责,(我的)表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一个字回复。(得分点:“或”,“叱咄”“色”“至”)(或:有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话)
20
.
①作者勤奋读书,不畏严寒,从藏书之家借书抄录,得以遍观群书。②他寻求名师指点,跑到百里之外,向有道德学问的前辈请教。③色愈恭,礼愈至,态度谦和恭敬。(答出两点即可,共2
分)
21
.
相同点:都很爱读书,但家境贫寒,没办法买书看;都有过借书的经历。(2
分)
不同点:文段(一)写了作者能够借到书,抄录阅读,得以遍观群书,刻苦读书的状态。文段(二)写了作者很难借到书却又很想读书的心理。(2
分)
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