①他准备把母亲送入养老院，因为，母亲已患了老痴呆症。
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②母亲经常一个人坐在客厅里，抱着个铁盒喃喃自语，见了他或者他的妻子，只是一笑。问她说什么，她摇摇头说：“什么也没说。”
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③妻子说：“这太?人了。”
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④尤其有一夜，妻子去洗手间，跑出来看到客厅中坐着一个黑影，吓得她一声尖叫。他也醒了，跑出来拉开灯，只见母亲正端坐在客厅中一言不发。他问：“妈，你怎么坐在这儿啊？”母亲站起来，摇摇头，她自己也不知道自己怎么到客厅的。
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⑤两人回到房中，妻子生气地道：“这日子怎么过啊？”说完就劝他：“还是把妈送养老院吧，那儿老人很多，还有个伴儿。我们呢，一个星期去看一次，也不会冷落老人。”
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⑥他摇着头，叹了口气，怎么也下不了这个决心。
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⑦他很小就死了父亲，母亲守着他，单门独户。那时，有很多人上门说亲。让母亲再
嫁一个，也有个帮手，可都被母亲坚决地拒绝了。她怕再嫁人后儿子受委屈。
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⑧母亲一个人带着他，靠卖菜为生，一路含辛茹苦。艰难走来，送他上大学，教他做人成才。现在，自己在小城中打拼出一番事业，母亲还没享几天福，就送去养老院，那怎么行？妻子很生气，转过身睡了。
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⑨第二天做饭时，母亲又出错了。本来米饭已经做好，母亲又打着煤气灶，结果，一锅
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饭全糊了。妻子看着满锅的饭，埋怨说：“妈，你怎么又开了煤气啊？”
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⑩憋了半天，母亲回答：“我忘了。”
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B11
?另一次，母亲出去了。回来时竟然进错了家，去了另一层楼，幸亏人家送了过来。?
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B12
?这样的事情多次发生后，他的思想开始动摇了，便想：把母亲送到养老院住下看看吧，兴许对她有好
处，那儿老人多，避免孤单嘛。那天，趁母亲精神好时，他把自己的想法告
诉了老人，并说：“如果你老人家不想去，就不去。”
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B13
?母亲坐在那儿，一言不发。?
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B14
?妻子在旁边，忙说：“妈，你去了如果住不惯，我们再接你回来好吗？”?
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B15
?母亲叹了口气，点了点头，想收拾一点东西。她收拾的东西很简单，就是她常摸索的那个小铁盒。铁盒上上着锁，母亲把他紧紧的抱着。妻子说：“妈，这个盒子就放在家里吧。”母亲很坚决地摇摇头：“不。”他说：“就让妈带走吧。”?
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B16
?得病之后，母亲什么都忘记了，可就是没忘记这个铁盒，一直带着它，从未忘记。妻子拉过他，点着他的额头骂道：“你傻啊？你知道盒子里是什么？”他摇摇头。一直以来，母亲把那盒子看得像宝物一样，他怎么知道？?
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B17
?妻子说：“上一辈人总有一些宝物或银货放在手边，妈的盒子里很有可能是这种东西。”他一听，也心动了。他知道，母亲的娘家过去是大地主，如果盒子里有什么宝物，拿去养老院丢了，或着遭了小偷，就太不值了。?
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B18
?所以，他伸出手道：妈，把盒子给我看看好吗？?
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B19
?母亲摇摇头，抱得紧紧的，不给他。?
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B20
?妻子见了，忙在耳边叽咕了几句。那天他们没送母亲去养老院。当晚母亲睡熟时，他们悄悄拿出那盒子轻轻打开，一时，他眼泪直流。第二天，两人没送母亲去养老院，以后也没送母亲去养老院。?
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B21
?铁盒中藏着不是金，也不是银，是一缕胎发和几颗乳牙。里面有一张发黄的纸条，上面写着字，
记着他换牙的时间，还有第一次剃发的时间。他们那儿有个风俗，孩子的乳牙和胎发要保存好，不能丢失。不然，孩子会夭折的。?
〖JY
〗〖HTF
〗（阿紫摘自《新课程报.
语文导刊》
6
月26
日
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17.
阅读本文后请用一句话简要概括文章主要内容。（2
分）
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18.
文章以“母亲的宝物”为题有什么好处？（3
分）
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19.
文中⑦⑧两段的内容能否删去？为什么？（3
分）
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20.
请简析小说构思的精妙之处。（2
分）
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21.
阅读本文后你从中受到什么启示？（3
分）
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17
、患有老痴呆症的母亲经常抱着一个铁盒，儿子和媳妇在发现了铁盒秘密后，最终因感动而放弃了送母亲去养老院的念头。（2
分）
18
、吸引读者阅读兴趣；贯穿全文的线索；含蓄揭示文章中心（3
分）。
19
、不能删，因为这两段文字是插叙，补充交代了她小的时候母亲带他生活的不易和供他上大学的艰难，推动情节的发展（为他最终被母亲感动作了铺垫）（3
分）
20
、事情的结局（文章的结尾）正是文章的高潮，宝物揭开了所有的猜测和秘密，产生了强烈的感人效果。（认识正确即可。）（２分）。
21
、从理解母爱，珍惜母爱，报答母爱角度作答即可。（３分）
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