初三政治教案:《在社会生活中承担责任》

编辑: 逍遥路 关键词: 初中政治 来源: 高中学习网

第一单元 《在社会生活中承担责任》

第1课 公平、正义——人们永恒的追求

第2课 在承担责任中成长

课型:一轮课 课时:1课时 审稿通过:九年级思品组

【教与学目标】

1、情感、态度、价值观:

通过,引导逐步树立公平正义责任意识,增强奉献观念,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

2、过程与:

引导学生做追求公平、正义、负责任的合格公民;培养学生搜集、整理、加工和应用各种信息,寻找解决问题的途径和方法,增强他们的创新精神和实践。

3、与能力:(考点)

1 初中政治.公平的含义、表现及其重要意义

2.分清正义行为和非正义行为,做有有正义感的人

3.承担责任的代价、意义以及不承担责任的后果

4.青少年要积极承担责任,服务社会、奉献社会

升学复习指导落实考点

P139—140 第 1 3 4 6 10题

P147—148 第2 3 4 5 7题

【教学方法】 学案教学 案例教学 小组合作学习

【教学准备】 搜集案例,准备导学案;准备参考答案

【教学过程】

一、开门见山,出示课题,导入复习。

二、第一板块:夯实基础,理解。

主要采用学生自主学习的方法,加强对“重点指要”的理解、记忆;及时引导、点拨、提问。

考试重点指要:

1、公平意味着参与社会合作的每一个人既要__________,又能__________。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现__________ 。

2、社会公平主要表现为社会为每个人的____________________,并使每个人都能够____________________。

3、维护社会公平的重要意义:(1)____________________;

(2)______________________________;

(3)______________________________。

4、凡是有利于____________________、有利于____________________的行为,都是正义行为;反之,就是非正义行为。

5、做一个有正义感的人。

(1) _________________

(2)____________________,是一个现代人应有的品格。

(3)______________________________,是一个有正义感的人的集中表现。

(4) ____________________是正义的最起码要求。____________________是最严重的非正义行为。

(5)在日常生活中,有正义感的人应当____________________的行为。当遇到非正义行为发生时,对实施非正义行为的人要进行__________,必要时以____________________作斗争。

6、承担责任总会付出一定的代价,但人们____________________。因为____________________。

7、在社会生活中承担责任,能促进__________。同时,人们只有各自承担起自己的责任,才能______________________________。

8、不承担责任必然会受到__________或__________。因此,一个人应当______________________________。

9、青年学生应承担起自己的责任。(1)(2) (3)

积极承担责任不仅仅是__________,其实也应该是__________。

10、服务社会、奉献社会,我们最有条件做到的是_______________。

____________________是服务社会、奉献社会的好形式。



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