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《当语言死亡时……》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中说明文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


当语言死亡时 ①语言濒危是一种全球现象。根据联合国教科文组织最新发布的 《濒危语言图谱》,全世界有 7000 种语言,其中一半以上的语言将在本世纪消亡, 80% 90% 则在未来的 200 当语言死亡时……
①语言濒危是一种全球现象。根据联合国教科文组织最新发布的 《濒危语言图谱》,全世界有7000
种语言,其中一半以上的语言将在本世纪消亡,80%
—90%
则在未来的200
灭绝。相比之下,动植物的灭绝速度慢得多。
②语言的消亡速度远远超出人们的想象
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平均每隔两个星期就会有一种语言消失,而且悄无声息。
③中国虽然不在语言濒危的热点地带,但中国社会科学院少数民族语言研究所的黄成龙博士介绍说,中国有129
种语言,其中一半以上的活力都很低,至少二三十种语言处于濒危状态,比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等。

④语言的生命力在于代际的传承,而不在于人数。小的语言可以很有活力,大的语言也可以很脆弱。比如中国有1000
万满族人,但能说满语的人如今只剩下100
多人,随着最后一批会说满语的老人的死去,满语将彻底死亡。也许它的书面语言还会继续存在,但没有了代际的传承,它只是一个无意义的空壳。

⑤美国语言学家哈里森教授说:“想象一下,如果无缘无故的,鲸要灭绝了,或者金字塔要倒塌了,亚马孙森林被砍伐,人们会非常气愤,并且想尽办法去阻止,因为那些是人类共同的遗产,是肉眼可见的。语言是更加古老、复杂精细的人类财富,每一种语言都是一个结构独特的人类存在方式。每种语言都有无限的表达可能性,无限的搭配可能性,它们的词汇、发音系统和语法,以精妙的结构组合起来,比我们手建的任何建筑更伟大。”

⑥语言的死亡通常有两种方式:第一,说这种语言的人消失了;第二,说这种语言的人放弃了自己的母语,转而使用另一种语言。过去200
间,殖民主义是最大的破坏者,欧洲殖民者在澳大利亚消灭了150
多种土著语言,在北美扫荡了300
多种土著语言;现在则是全球化,经济和社会的压力逼迫人们从村庄搬到城市,他们的母语时时处在强势语言的压制之下。

⑦据统计,世界80%
的人口讲83
种主要语言,剩下的6000
多种语言,绝大多数从未有过文字记载,没有字典,没有书,你在任何图书馆或者数据库里都找不到它们的资料。一切信息只储存在人们的记忆里,因此尤其脆弱。当我们失去一种语言,同时也失去这种语言中所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、海洋生物、医学、植物、历史、神话、音乐,以及种种日常事务的知识和思考,哈里森教授把这些统称为“人类知识库”。

⑧近来,联合国教科文组织一直呼吁,希望各国政府努力拯救语言文化遗产,以保护语言的多样性。人类学家玛格丽塔·米德,在去世之前谈到她对于这个世界最大的忧虑:“我们的世界将被冲击成同一的、没有任何色彩的地方。人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和精神形态里。”或许,语言的死亡,最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的知识,而是我们在某一个早晨醒来时,甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性。
11.
根据文章内容,按照要求填空。
围绕“语言的死亡”,文章从____________
→语言死亡的原因→

→__________________
四个方面做了说明。
12.

第③段中主要运用了什么说明方法?有什么作用?
13.

选文的题目“当语言死亡时……”意蕴丰富,请你根据上文,在省略号处补上一些内容,写出语言死亡带来的后果。(答出两点即可)
14.
按照要求回答问题。
前不久,《申》报刊登了一则新闻:
“浦东南路华丰路到了,请配合从后门下车,当心开门。”近日,785
路公交车上,一段不足5
秒的上海话报站引起了热烈的讨论。有人连声说好,希望推广,而有人则颇有微词,认为多此一举,甚至有人觉得“785
路用上海话报站,是歧视外地乘客”。事实上,785
路试行的是三语报站,但上海话报站所引起的争议,还在继续。

假设你是浦东上南公交有限公司的负责人,请结合相关内容,从三个不同角度对785
路沪语报站一事进行解释,回应人们的质疑。
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
11.
语言死亡的现象
语言死亡的方式
语言死亡的后果(共3
分)
12.
举例子、列数字。准确具体地说明了语言的濒危现象。(共3
分)
13.
示例,当语言死亡时,世界将变成同一而毫无色彩;当语言死亡时,就会失去很多“人类知识的宝库”;当语言死亡时,人类就会失去丰富的想象而变得单一;当语言死亡时,它所承载的文化和历史也将消亡……(答出一个要点2
分,答出两个要点3
分。共3
分)
14.
⑴785
路试行的是三语报站,而不是仅用上海话报站;⑵上海话作为地方语言也是上海城市文化的一个组成部分;⑶即便上海人口众多,但如果说上海话的人越来越少,那么就不能实现代际传承,最终失去生命力;⑷传承地方语言的特色,能够体现文化的多样性。(能写出三点即可。共3
分。)

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