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《陈涉世家》重点字词解释和课文重点语句分析

编辑: 路逍遥 关键词: 初中阅读指导 来源: 逍遥右脑记忆


《陈涉世家》重点字词解释和课文重点语句分析 (编写者:江苏省盱眙县第三中学朱在彬) 第一节重点字词: 少:轻。时:时候。尝:曾经。与:和,同。佣:被雇佣。 辍:停止。 《陈涉世家》重点字词解释和课文重点语句分析
(编写者:江苏省盱眙县第三中学朱在彬)
第一节重点字词:
少:轻。时:时候。尝:曾经。与:和,同。佣:被雇佣。 辍:停止。之:去,到,往,到……去。垄:田埂。怅:失落,失望。恨:叹恨,遗憾。久:很久。(久)之:助词,无义,起调节音节的作用。苟:倘使,假使,如果。若:你。为:是。何:哪能,怎能。太息:深深地叹息。燕雀:比喻见识短浅的人。安:怎么、哪里。鸿鹄:比喻有远大抱负的人。之:的。
第一节分析:
该部分主要写陈胜、吴广的出身以及陈胜轻时候的远大抱负。点明起义的阶级和思想基础。
“佣耕”交代陈胜的雇农身份,点明他领导的起义的阶级性质。“怅恨久之”,神态描写,细节描写,生动形象地表现了陈胜对所处贫困地位的不满、痛苦、失望的心理。“苟富贵,无相忘。”语言描写,充分表现他不满现状、渴求改变命运、向往富贵生活和有福同享的平等的思想意识。“嗟乎,燕雀安知鸿鹄(h
óngh
ú)
之志哉!”比喻,反问,既表达了陈胜对鼠目寸光、安于现状者的惋惜和蔑视,又充分表现了陈胜强烈要求改变现状、创造伟业的雄心壮志、非凡个性及远大抱负。
第二节重点字词:
发:征发。闾左:指代贫民人民。?:通“谪”,被发配,被流放。戍:守卫。屯(大泽乡):停驻。皆:都。次:被编次。当行:当在征发之列。为:担任,当,做。雨:下雨。会:适逢,正赶上,恰巧遇到。度:估计,推测。已:已经。失期:误期,误了期限。法:按照法律。斩:被杀头。乃:于是,就。谋:谋划,商量。亡:逃跑,逃亡。亦:也。举:发动。举大计:发动大事,指起义,发动起义。等:一样、同样。死(国):为……而死。苦:苦于,为……所苦,被……所苦。(当立者)乃:是。(扶苏)以:因为。数(shu
ò):屡次,多次。谏:劝戒,直言劝戒,古代下对上直言劝戒。故:缘故,原因。上:皇上,皇帝。使:派,派遣。外:在外面,到外面。将:带领,率领。今:现在。或:有人,有的人。(杀)之:他,指扶苏。贤:贤明。(项燕)为:是。怜:爱怜,爱戴。之:他,指项燕。或:有人,有的人。以为:认为。诚:果真。以:把。诈:假冒、冒充。为:作为;替。唱:通“倡”,倡导。宜:应当,应该。应:响应。以为:认为。然:对,正确。指:同“旨”,用意,意图。意:意图。念:考虑,思考。威:威服,使……威服。耳:罢了。乃:于是,就。丹:用丹砂。书:写。帛:绸子。(陈胜)王:称王,为王。置:放,放置。罾:用网捕。得:发现。书:字条,绸子上写的字。固:本来。以:通“已”,已经。怪:以……为怪,对……感到奇怪。之:这件事。矣:了。间:暗中,私下里。令:使,派,指使。(吴广)之:到,去。次所:军队驻扎的地方。次:旅行或行军在途中停留。丛祠:树木荫蔽的神庙。夜:在夜里。篝:用笼子罩着。狐:像狐狸一样,学着狐狸,假装狐狸。鸣:叫。旦日:第二天。往往:到处。语:谈论。皆:都。指:用手指点。目:用眼睛注视着。
第二节分析:第2
节主要写陈胜、吴广起义的原因和策划的经过。

二世元七月……失期,法皆斩。】是第一层,写起义的原因。同时,交代了起义的时间、地点、人物。

“二世元七月,发闾(l
ǘ)左?(zh
é)戍(sh
ù)
渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。”点出派遣贫民戍边的情况,交代起义的时间、地点、人物。
“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。”揭露了秦王朝刑罚的严酷和统治的残暴,反映了“官逼民反”的客观现实,交代了陈胜起义的直接原因;在结构上为下文做铺垫。
【陈胜、吴广乃谋曰……吴广以为然。】是第二层,突出“谋”字,
重点写陈胜对形势的分析。“谋”的第一个重要内容是决定了“举大计”的方针,表现陈胜伟大的抱负和起义的决心。

“天下苦秦久矣”说明当时全国人民对秦王朝的愤恨之多之久,处处都积蓄着反抗的力量,揭示当时阶级矛盾的尖锐和农民起义的根本原因。
“吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数(shu
ò)谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数(shu
ò)有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。”陈胜分析秦王朝的内部矛盾,深刻准确。
“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”陈胜提出发动群众的策略。表明陈胜既敢于斗争又有斗争的智谋,表现陈胜非凡的洞察时局的能力。

乃行卜……皆指目陈胜。】是第三层,写陈胜、吴广在准备起义过程中制造舆论,以号召、发动群众。
“此教我先威众耳”中“威众”统摄下文“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”两件事。
“置书鱼腹”(或:丹书鱼腹)“篝火狐鸣”方式树立陈胜在群众心中的领袖地位,再次表现陈胜善于斗争和卓越的领导才干。
“卒皆夜惊恐”“旦日,卒中往往语,皆指目陈胜”,神态描写,动作描写,细节描写,生动形象地表现了士兵们敬畏陈胜的样子,也反映了起义爆发前夕人心躁动、紧张而又兴奋的情况。
第三节重点字词:
素:平素、向来。为:被,替。故:故意,特意。数:多次,屡次。欲:想要,打算。亡:逃亡,逃跑。忿恙:使……恼怒。令:让。辱:侮辱,责辱。之:他,指吴广。以:用来。果:果真,果然。笞:用竹板打。挺:拔,拔出。(夺)而(杀):表示承接关系。佐:协助,帮助。并:一齐,一同。召:召集。令:号令。借:即使、假如。第:仅。令:使。而:可是。固:本来。十六七:十分之六七。且:况且。已:算了,罢了。举:成就。名:名声。宁:难道。受:听从。命:命令。诈称:假称。从:依从,顺从。(民)欲:意愿,愿望。称:号称。为:建筑,建造,修筑。盟:宣誓,盟誓。以:用。攻:攻下,攻克。收:收集。攻(蕲):攻打。下:攻下,攻克。乃:于是,就。令:派,让。将:率领,带领。徇:攻取(土地),指率军巡行,使人降服。收:收纳。比:等,等到。至:到,到达。独:只有。据:占据,占领。号令:传令。召:召集。会:集会。计:商量。计事:议事。被:通“披”,穿着。坚:坚硬,指坚硬的铁甲。执:拿。锐:锐利,指锐利的武器。伐:讨伐。诛:诛灭。复立:重新建立。社稷:国家。功:按照功劳。宜:应当,应该。为:当,做。号:定国号。为:是,叫。诸:各个,许多。刑:惩罚。其:他们的。(杀之)以:来,用来。应:响应。
第三节
分析:主要写陈胜、吴广领导起义的发动、过程和取得的伟大胜利。

吴广素爱人……】是第一层,写起义的发动,计划周密。抓住“将尉醉”的机会,刺激军官责打吴广,激怒众人,取得人心;当机立断“并杀两尉”,搬掉起义的绊脚石,使士卒无退路;陈胜鼓动动员,说明走投无路的处境,指明死里逃生的前途。“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁(n
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有种乎!”语言描写,充分表现了陈胜的远大抱负、坚定的反抗决心和不向命运屈服的叛逆性格及其卓越的宣传、组织才能。
“尉果(ch
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广。尉剑,广起,尉。陈胜之,并杀两尉。”动作描写,细节描写,准确、生动地表现了格斗场面的激烈和陈胜、吴广两人的果断与机智。
【攻大泽乡……杀之以应陈涉】是第二层,主要写起义军势如破竹的胜利进军和迅速壮大的形势。“当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。”照应上文的“天下苦秦久矣”和“宜多应者”,进一步说明该农民起义爆发的必然性。
“攻”“收”“下”“徇”“入”“据”等动词,充分既表现了起义军势如破竹的强大威力,又表现了陈胜卓越的领导才能和深刻的洞察力。

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