4
—
17
题。
(14
分)
(甲)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼。舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶者有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者,何不为也?由是则生,而有不用也;由是则可以辟患,而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(乙)
董永,少偏孤①,与父居,肆力田亩②,鹿车载自随。父亡,无以葬,乃自卖为奴,以供丧事。主人知其贤,与钱一万,遣之。永行三丧毕。欲还主人,供其奴职③。道逢一妇人曰:“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰:“以
注释:①偏孤:幼时死了母亲。②肆力田亩:(父子)一起尽力种地。③供其奴职:再去做主人的奴仆。④
13.
解释下面句中加点的词。(
4
分)
(
1
)故患有所不辟
也
(
2
)凌空而去
(
3
)知其
贤
(
4
)天之
织女
14.
把下面句子翻译成现代汉语。(
4
分)
二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
永虽小人,必欲服勤致力,以报厚德。
15.
文中以“舍鱼而取熊掌”这一生活常理为喻有什么作用?(
2
分)
16.
古往今来,有许多“舍生取义”的志士仁人,请你举出一例,并简要说说他(她)的事迹。(不超过
20
字)(
2
分)
17.
读了乙文神话故事,你得到什么启迪?(
2
分)
参考答案:
13.
(
1
)通“避”,躲避。
(
2
)离开(
3
)他(
4
)的
14.
如果这两样东西不能同时具有的话,我就牺牲生命选取大义。
我虽然是贫穷无知的人,一定要勤劳服侍尽心尽力,
来报答您的大德。
15.
引出“舍生取义”的观点。
16.
略(朱自清宁可饿死也不肯吃美国的救济粮)
17.
(
1
)知恩图报
(
2
)好人有好报
(
3
)恪守承诺
(
4
)孝敬长辈
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