中考语文现代文阅读十大考点
(
五
)
[
考点内涵解说
]
语用型考点是近来中考语文阅读试题中的新型考点，出题者创造性地将基础知识中的语言运用题移植到阅读材料之中。经过这样的移植、阅读中的语用题就不只是让考生运用某种语言模式写话、而是成为一种读写结合的题型，既考查对材料的品味、分析、提炼的能力，又考查语言运用的能力。从出题的角度看，有这样一些内容常常在试卷中出现：
1
、仿写。如
“
仿照文中第一段的句式，以
‘
学习
’
、
‘
生活
’
、
‘
友情
’
为内容造句
”
。这样的题一般比较好做。
2
、提炼。如
“
理解加线句子的意思和句式特点，在下面的横线上再写一个句子，使之适合全文的语境
”
。这样的题着眼于考查语言感受能力，考查对语言规律的认识与提炼能力，同时考查语言运用能力。
3
、补句。如
“
请在第三段中补写一个事实论据
”
，又如
“
第
4
段事例之前缺少一个承上启下的过渡句，请联系上下文内容，补写出这个句子
”
、这样的题既考分析能力，又考语言表达能力，还考知识积累。
4
．扩展。如
“
文中在介绍
8
级台风时没有描写海上或陆上景物的具体表现，根据上下文，对
8
级风的情景作一简要描绘
”
，又如
“
情根据
‘
我刚安静下来的心，又害怕起来了
’
这一情景，写一段
‘
我
’
此时的心理活动
”
。这样的题已带有写段的意味。
[
应对技法点拨
]
语用型考点的出题特点是；设置了具体的语言环境，让学生了解语意，感受语脉，品味语境，作出表达。这些题目，从要求看是
“
写
”
，而实质上是有读有写，先读后写。读写结合。其答题要求分为窄宽两种。所谓
‘
窄
”
，就是严格要求按
“
句式
”
进行仿写或者考生自己提炼出句式之后再仿写。所谓
“
宽
”
，就是在句式与字数上没有严格的要求。因此：应对句式仿写题，要做到一定运用规定的句式来写句，或相承，或相对，或转折，或递进，句中的标点、分句的个数与字数都要
“
保持原样
”
，连修辞手法也要一样。
2
．应对提炼式的写句题，要先运用
“
提取关联词
”
、
“
提取关键段
”
、
“
分析表达规律
”
等方法对材料中的句式进行准确的提取，然后再仿句。
3
、不论是仿写或提炼式仿写，都要把握好句子的内容，特别是要求运用
“
比喻
”
来写时，一定要注意生动而和谐。
4
、应对补写题，要先分析文章中的语言情景，特别是在
“
补写论据
”
时，一要分析文中总说句的要求，看应该补写哪方面的例子，二要做到论证准确。
5
、应对扩展题，主要注意语言的顺畅；可用总提分说的
“
段式
”
进行摹写。
[
基本层级练习
]
（一）喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注而入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题，
——
吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大人特有的敏感，学生特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，一张一张细细地读那五颜六色的海报，为的是永不厌倦地重温北大清新自由的气气氛。
1
．从文中选用一个句子来概括这段话的意思：
___________________________________________________________________
2
．从这段文字中提炼出一个能让我们学习造句的句式，并运用这个句式写一个句子：
[
发展层级练习
]
（二）我们赖以生存繁衍的地球，自古以来就展开着一场绿色与黄色的殊死决战。哪儿充满绿色，哪儿必然水源充足，草木繁茂，那是生命滋衍的乐园；哪儿弥漫黄色，
________
，
_____________________
，
______________________
、。我们仁立在罗布泊旧址时，可以时时听到大地因风化而发出的地崩石裂的声音。这儿已没有了水的因子，同时也就失去了生命的元素。在罗布泊，西北望两千前的楼兰古城，在古无际涯的荒沙中，只有昔日佛寺的断墙残垣在夕照中顾影自怜。那城楼喑哑的画角、那远方悠悠的羌笛都早已沉埋于历史的尘沙。
1
．体会文中的句式特点，在横线上写句。
2
．说说文中例证的表达作用：
（三）一个生动的口号，一句有意义的格言，一段高明的名人语录，都像一面小小的旗帜，诱导着人追随着它前进，走出一段路或一生的路
——
这一段路就叫
“
人生
”
。
追随在正确的旗帜后面，人就可能走出一条幸福的人生之路；
追随在崇高的旗帜后面人就可能走出一条辉煌的人生之路；
_________________
。
请注意，这里说的仅仅是
“
可能
”
。
追随在错误的旗帜后面，人就一定会走出一条低劣的人生之路；
追随在庸俗的旗帜后面，人就一定会走出一条龌龊的人生之路；
追随在虚伪的旗帜后面，人就一定会走出一条痛苦的人生之路；
请注意，看来，人的一生，保险系数最小的是
“
幸福
”
，稍稍脚一滑便可能跌入
“
悲剧
”
。这样的话虽不悦耳、中听，但很不幸，它又最接近于真理。
1
．仿照前文句式，在文中第一条横线上写上一个句子。
2
．根据文意，在文中第二条横线上把句子补写完整。
5
、《语用型考点》练习答案提示
（－）
l
．喜欢读北大的人
2
．愿管
……
，愿意
……
，更愿意
……
（或
“
喜欢
……
，更喜欢
……”
）（造句根据答题实况评改）
（二）
1
．哪儿一定水流干涸，尘沙肆虐，那是生命凋亡的荒漠（此题无固定的惟
—
答案，凡句式基本对称，语意基本相对的，都可视为正确答案）（答题时要做到语意相对）
2
．文中的例证是用来印证
“
哪儿弥论黄色
”
这个句子的观点的（所以写句时对上下文都要进行揣摩）
（三）追随在美好的旗帜后面，人就可能走出一条多彩的人生之路。（与之相近意思的表达都可以）
2
、这里说的是
“
一定
”
。（答这道题既要看前一个
“
请注意
”
是怎样表达的，又要从文中提炼出
“
一定
”
这个词。）
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