解题技巧]
初中语文阅读致胜30
招含例题及答案
初中语文阅读
致胜30
招
如何在
考试
中取得“
阅读”
高分?
这是
老师
和同学都在思考的问题。下面从几个方面谈:
(
一)
整体解读15
招
1
．理解主旨5
招
(1)
细观眉目(
通过研究文章标题或副标题理解文章主旨)
(2)
段意概括(
通过概括、综合各段段意理解文章主旨)
(3)
线索探究(
通过分析文章线索、文路理解文章主旨)
(4)
点睛品味(
通过品味文章的点睛句段理解文章主旨)
(5)
知人论世(
通过了解作者、了解时代背景理解文章主旨)
2
．理清思路5
招
(6)
抓纲理目(
通过分析文眼理清文章思路)
(7)
分段析层(
通过分析文章的段落层次关系理清文章思路)
(8)
注意标志(
通过具有标志性的语句、
时间
、小标题等理清文章思路)
(9)
关注承启(
通过分析文章的承上启下句段理清文章思路)
(10)
推究呼应(
通过分析文章的首尾呼应、前后照应等理清文章思路)
3.
解读写法5
招
(11)
探究构思(
通过探究文章的构思解读文章的写法)
(12)
研究笔法(
通过研究文章的
语言
表达解读文章的写法)
(13)
分析手段(
通过分析文章的表现手段解读文章的写法)
(14)
关注文体(
通过对不同文体特点的把握解读文章的写法)
(15)
比较求索(
通过同材同旨不同写法的文章比较解读文章的写法)
(
二)
局部咀嚼15
招
1
．品尝词语5
招
(16)
引申推断(
通过词语本义和引申意义的推断品尝词语在文章中的意义和作用)
(17)
瞻前顾后(
通过对上下文的分析品尝词语在文章中的意义和作用)
(18)
剥茧抽丝(
通过分析语境的显性、隐性意义品尝词语在文章中的意义和作用)
(19)
列句比较(
通过列出相关句子比较品尝词语在文章中的意义和作用)
(20)
换词推敲(
通过更换词语进行分析品尝词语在文章中的意义和作用)
2
．品尝句子5
招
(21)
看段析句(
通过分析段落意思分析句子的意义和作用)
(22)
注意关联(
通过分析句子本身和前后文句子的关联分析句子意义和作用)
(23)
体察感情(
通过体味、观察句子的情感色彩分析句子的意义和作用)
(24)
考究风格(
通过考察研究文章的语言风格分析句子的意义和作用)
(25)
换句品味(
通过更换句子进行比较品味句子的意义和作用)
3
．品尝文段5
招
(26)
抓住核心(
通过抓文段的中心句、精华句分析文段的意义和作用)
(27)
通观上下(
通过观察上下文段的关系分析文段的意义和作用)
(28)
考察组合(
通过考察句与句之间的各种组合关系分析文段的意义和作用)
(29)
观豹窥斑(
通过把握全文意思分析文段的意义和作用)
(30)
品味写法(
通过品味段落的
写作
方法、结构方式分析文段的意义、关系和作用)
记叙文
阅读综合训练
考点：
在阅读
试题
中，记叙文阅读的试题题型的设计比较开阔、丰富。考点要求主要有：1
．整体感知文章或语段，考查方式有表述、判断、选择。2
．分析结构层次。①
以写事为主的文章：按事情发生发展的先后时间、地点转换和事情发展的阶段分析。②
以写人为主的文章：按
人物
成长的阶段、所在的不同地点、感情的变化和表现人物不同性格特征的不同条件来分析。③
以写景状物为主的文章：按人物观察景物的观察点的变化和不同时间的不同景致的变化来分析。3
．分析文章的表达方式、表现手法及语言特色。这一点既要求宏观上整体把握文章，又要有具体而细致的分析。4
．理解文中词语、句子的含义与作用。
平时需要锻炼的是语言的阐释能力，这方面的能力包括三个要求：首先，具体的内容能够准确的加以概括，从中提炼出它的核心；其次，抽象的内容加以阐发，使之具体化；最后，能对含蓄的语句加以解说。
【例题】
《一个七美元的梦》阅读
http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/29/12131.html
(
二
)
《父亲的难题》阅读
http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/29/12132.html
(
三
)
《江行的晨暮 朱湘》阅读
http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/30/12133.html
［延伸训练］
一、下面文题中包括四种题型
１、理解文段的中心句。 ２、理解文中的过渡句。 ３、概括事件内容。 ４、感受人物语言。
例题：《我的父亲丰子恺》阅读
http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/25/10072.html
二、下面文题中包括四种题型
1.
概括全文内容
2.
划分文章层次
3.
领会全文主旨
4.
感受人物形象
例题：《难忘的八个字》阅读
http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/30/12157.html
三、《香港之夜》阅读
http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/30/12156.html
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/425069.html
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