7
分）
学会转身
①
一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。
②
事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针
“
嘀嗒、嘀嗒
”
的走动声就轻易地找到了。
③
换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：
“
一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。
”
一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：
“
你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。
”
这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。
④
是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，
“
无法解决
”
的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。
⑤1916
，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要
2.5
美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是
1.05
美元，比火车便宜了一半多。
⑥
这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持
“
头脑简单
”
，敢于去干所谓
“
办不到
”
的事情。
⑦
通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。娆雪教学网
⑧
同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。
17
．选文的中心论点是什么？（
2
分）
18
．第
①
段在文章中有什么作用？（
2
分）
19
．下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什么？（
3
分）
事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为
“
明代诗文三大家
”
之一。
答：
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
17
．在遇到困难时只要换个角度看问题，问题往往可以迎刃而解（或化难为易、化繁为简）。
18
．（
1
）引出文章中心论点：换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。
（
2
）以一个有趣的找表的故事开头，激发读者的阅读兴趣。
19
．不能，本文阐述的观点是遇到困难时要换个角度看问题，而该事例侧重表现勤奋刻苦，所以不能作为本文的事实论据。
16.
阅读选文，理清论证思路，补全表格。(4
分)
提出观点
A
分析论述
B
论证方法：
举出爱迪生指导助手测量灯泡容积的事例
论证方法：C
得出结论
D
17.
请用简洁的语言概括选文第6
段“这个故事”的内容。
（2
分）
18.
选文第1
段和第8
段分别有什么什么作用？(4
分)
19.
下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什么？(3
分)
事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明初诗文三大家”之一。
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
16
.A
：换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简
B
、引用卡耐基的话
C
：举例论证
D
：善于让自己的思维转身是很重要的
（4
分）
17.
美国某一小镇的一个人想出用邮寄砖代替火车运砖的办法，使小镇拥有第一家银行。（2
分）
18.
第1
段：引出文章中心论点，激发读者阅读兴趣。第8
段：总结全文，深化(
强调)
中心论点。（4
分）
19.
不能，本文阐述的观点是遇到困难时要换个角度看问题，而所给事例侧重表现勤奋刻苦，所以不能作为本文的事实论据。（3
分
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/427219.html
相关阅读：朱光潜《我们对于一棵古松的三种态度??实用的、科学的、美感的
初中议论文阅读及范文《说勤》（有答案）
信仰的力量 阅读答案（襄阳））
《做人与处世》阅读答案及评分标准
《无人同情》阅读答案