?【甲】　木兰诗（节选）

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。


万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十归。

【乙】陈涉世家（节选）

二世元七月，发闾左?戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

【丙】列子学射
?

列子学射，中①矣，请于关尹子。尹子曰
:
“子知子之所以中者乎？”对曰
:
“弗知也。”关尹子曰
:
“未可。”退而习之三。又以报关尹子，尹子曰
:
“子知子之所以中乎？”列子曰
:
“知之矣。”关尹子曰
:
“可矣，守而勿失也②。非独射也为国与身亦皆知之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”（《列子?说符》）


注：①
[
中
]
射中箭靶。②
[
守而勿失
]
牢牢记住不要忘掉。守，掌握，遵守。




?1.
（
2
分）下面句子中“之”字没有指代作用的一项（
?

）

A.
今或闻无罪，二世杀之
?????????
????????

B.
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之

C.
然足下卜之鬼乎
??????????

D.
又间令吴广之次所旁丛祠中



?2.
（
2
分）指出下面括号中词语解释没有错误的一项（
?

）

A.
皆次当行
(
行：行军
)?

会天大雨
(
会：恰逢
)
B.
或以为死（或：有的人）

楚人怜之（怜：爱戴）


C.
念鬼（念：念叨）
?

又间令吴广
(
间：暗地里
)???

D.
卒中往往语（往往：经常）
?

皆指目陈胜
(
目：看着
)???



?3.
（
2
分）下面对《木兰诗》赏析有误的一项是（
?

）

?
A.
“东市买骏马……北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写，表现了木兰购买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。

B.
“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫，使故事更具传奇色彩。

C.
“万里赴戎机……壮士十归。”三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的迅猛与激烈，表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。

D.
全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。



?4.
（
2
分）下面对《陈涉世家》的分析有误的一项是（
?

）

A.
“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”体现了陈胜对形势的准确分析与判断。

B.
“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”写出了陈胜对民心的深刻洞察。

C.
“陈胜、吴广喜，念鬼，曰：‘此教我先威众耳。’”表现了陈胜对天意的准确领悟和把握。

D.
“旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。”生动表现了陈胜谋略所产生的奇特效果。



?5.
（
2
分）下面对《列子学射》理解有误的一项是（
?

）

A.
故事揭示了学习要举一反三的道理。

B.
故事告诉我们，学习要知其然，更要知其所以然。

C.
关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。

D.
治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。



?6.
（
3
分）请用“
/
”给文中画线部分断句（限两处）。

非

独

射

也为

国

与

身

亦

皆

知之。




?
?参考答案：


1
、
D???

2
、
B???

3
、
C???

4
、
C???

5
、
A
6
、非独射也
/
为国与身
/
亦皆知之。

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