先生为给事中
①
，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝，
言及指南车。二子谓古无指南车，记言之虚也。先生曰：“古有之。未之思耳，夫何远之有？”二子哂之曰：“先生名钧，字德衡。钧者器之模
②
，而衡者所以定物之轻重，轻重无准而莫不模哉！”先生曰：“虚争空言，不如试之易效也。”于是二子遂以白明帝。诏先生作之，而指南车成。此一异也。
居京师，都城内有地可以为园，患无水以溉。先生乃作翻车
③
，令童子转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。此二异也。
（选自《三国志·杜夔传》注引《马钧传》）
【注释】
①
给事中：皇帝左右的一种侍从官。
②
器之模：陶器的模型。
③
翻车：龙骨水车。
6
．
下列句中加点字的意思相同的一项是
（
）
A
．
二子谓
古无指南车
(
徐庶
)
谓
先主曰：“诸葛孔明者……”
B
．
于是二子遂以白
明帝
往来无白
丁
C
．
患
无水以溉
又患
无硕师名人与游
D
．
而灌水自覆，更
入更出
湖中焉得更
有此人
7
．下列句中加点字的意义和用法相同的一项是
（
）
A.
其功百倍于
常
受地于
先王，愿终守之
B
．先生为
给事中
吴广为
都尉
C
．令童子转之，而
灌水自覆
面山而
居
D
．都城内有地可以
为园
策之不以
其道
8
．下列对文章内容理解不正确的一项是
（
）
A
．文章讲述了马钧的两件奇事：一是相信古有指南车并亲自做成了指南车；另一件是制作出了外形奇特、功能奇多的水车。
B
．高秦二人与马钧争论的焦点是古代有无指南车，争论中，高秦二人转移话题，用马钧的名与字来嘲笑他。
C
．面对高秦二人的嘲笑，马钧认为说空话无用，不如用实验证明；并用做成指南车的事实有力地回击了他们。
D
．从文中的两个小故事中可以看出马钧是一个勤于思考、乐于实践、富有创造力的人。
9.
翻译下列句子。
（
6
分）
①
未之思耳，夫何远之有？
(
上文《马钧二异事》)
____________________________________
_
②
由是感激，遂许先帝以驱驰。
（诸葛亮《出
师表》）
__________
_
【答案】
6
、
C
，
7
、
B
，
8
、
A
9
．（
6
分，每句
3
分）
①
(
你们)
没有认真思考它罢了，其实 (
指南车的事)
有什么久远的？或译成：（你们）没有认真思考它罢了，其实（指南车的事）并不久远。（第一个“之”、“何”各1
分，句意通顺1
分）
②因此（我）感动振奋，于是答应先帝来为他奔走效劳。（“由是”“感激”“驱驰”各1
分）
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