不管如何，高三学生都应该既理性有现实的面对这次考试，期末只是你以往学习的检验，不代表你以后的高考成绩。但是应该面对这次考试所暴露出的问题，我一直说，高三就是要暴露问题解决问题，所以说，现在离高考还有几个月的时间，允许大家犯一些错误，只要把这些错误加以改正，那么在高考中你的错误就会减少，甚至能避免一些错误。从目前的改卷过程中和学生反映的问题来看，他们的错误集中在以下的几个方面，同时我也给大家总结一些应对这些问题的方法，供大家参考。
1.这次考试有许多学生觉得时间不充足。
一直到高考，都会有一些学生觉得时间不充足。学生考试时间不充足，一般有以下几个原因决定的，首先是时间分配不合理，在一些没有必要的问题上花费的时间太多，例如有许多同学在做英语试卷的时候，一般都做到D篇阅读的时候，剩余的时间就20分钟左右了，后面的作文还没有写。其次是学生考试心理压力比较大，怕出错，所以每个题目过于谨慎，导致做题速度上不去。例如一些学生光在选择题上就花大量的时间，那么必然导致后面的一些大题目没有足够的时间去完成。再次是学生基础不好，有一些简捷的解题方法平时没有复习到，例如数形结合思想在数学中的应用，这些需要老师平时拿专题来给学生讲解的。所以积累一些重要的解题方法还是很有用处的。
2.一些重要的章节在平时复习中没有复习到位。
高考需要的每个学生必须把学过的知识系统化，期末考试虽然没有高考试卷的覆盖面广，但是从第一轮复习来看，期末考试往往考的类容在高考中占有大量的比重。所以说，期末考试可以直接检验出学生对一些重要知识掌握情况，而这些知识往往是在高考中容易被拉分的知识点，例如数学的解析几何，这些基本上是高考压轴题，物理的电学知识等，在每年高考中都会在压轴题中出现，还有化学的有机推断等等。所以对于大部分学生来说，这些知识所占有的比重，往往是绝对总要，可是有许多人在这些方面没有复习好。一是由于这些知识本来就有一定的难度。
最近几年我一直在高考一线，接触了各类的学生，中等成绩上下的学生主要有上面说的一些章节类容没有学好而导致高考失败，这些与学校的教育差距也有很大关系，例如去年一模的时候，数学那道数列题目，一些普通学校甚至没有一个学生做对。这些知识其实不难，只要平时复习到位就能做好，因为知识点是死的，而就这些知识点还有许多学生没有掌握。如果说一整块的知识没有被掌握好，那么在考试中又如何能得到高分呢？尽管学生都知道考那些知识点，自己有那些知识点没有掌握，那么这样对你来说是有好处的，因为你有了学习的目标了。剩下的就是你如何找到属于你自己的学习方法在解决这些问题了。千万不要觉得这些知识学得“差不多”，“还行吧”，一定要把知识系统化才行。
3.学生考试答题不规范。
从现在看来，有一半以上的学生考试答题还不规范，没有经过系统的训练，同时还有一些普通学校的改卷也不规范，没有根据高考的阅卷的要求来批改学生试卷，这样对学生来说是不利的。一些理科的学生答题没有步骤，在试卷上全是公式，最后得出一个得数，文科的学生答非所问也是常见的现象，所以这些在平时得不到纠正，那么在高考中一定会吃亏。
4.学生平时学习效率不高。
有不少学生从期中到期末，还是那样日夜兼程，学得很累，可是几个月时间过去了，成绩进步还是不明显，甚至一些学生成绩还会倒退。那么期末考试如果遇到这样情况的学生就应该考虑一下学习方法的问题了，因为没有找到一些属于自己的学习方法，你的学习效率就不可能很高，你学习效率不高又怎么能在短时间内取得进步呢！我遇见一些学生，几乎在做无用功，有的学生本来学习还很主动，现在反而成被动了，例如有一些学生一天到晚都在完成老师所布置的作业，被弄得草木皆兵。有些在高考中根本不可能考的东西他要花费很长时间去学。这样该学好的没有时间去学好，不该学好的又没有学好，这样从期中一直到期末，要能学好才怪呢。每个学生都应该有他自己的学习方法，知道自己应该把最好的时间花费在哪些方面。所以说不一定以完成任务的形式去完成老师布置的作业。一定先根据自己的实际情况去安排自己的学习计划。
这几天有一些学生来咨询我，包括一些复读的学生，说自己从开学到现在也没有看出自己有多大的进步，这说明这些学生最大的可能就是做一些无用功，所以提高学习效率是很迫切的。
此外，这次一些学生期末没有考好还有其它的原因。随着试卷分数的统计再做具体总结。
这次考试所暴露的问题，学生一定要慎重。因为第一轮复习已经结束了，所以期末考试可以反映你第一轮复习的情况。期末考试结束再一周就要放寒假了（个别学校补课）。所以在寒假中是你改变的最好机会，应该在这段时间中把期末考试所遇到的问题解决好，为下学期的复习做好准备。
特别是学生应该注重我上面我强调的2和4两个两个方面，把没有掌握的一些重要的知识再用适合的方法掌握好。例如学圆锥曲线这一章知识你应该从以下几个方面来学：
（1）先构建知识网络结构，把一些基础的知识掌握好，并连接起来归纳，例如曲线的第一定义、第二定义等，你可以列一个表格，弄明白它们之间的差异，同时掌握一些解题技巧，例如数形结合在简化运算过程中的应用。
（2）通过一些习题，更好的认识圆锥曲线的定义和属性，强化定义在解题中的应用意识。
（3）积累一些常用的方法，例如求轨迹的方法里面的定义法、直接法等九中方法。
（4）感悟直线与圆锥曲线中的“设而不解、整体思维”的简化运算途径。例如差点法、商差法等。
（5）掌握定值问题的基本策略，例如期末就考了。
（6）有圆锥曲线有关的最值问题、面积问题等，同时还有一些探索性的求解策略。这些都有一些常用的方法，只要你平时把这些知识点归纳全了，并且灵活应用，那么你在考试中一定会有不错的收获。
还有一些同学存在“伪精神”，人没有精神气质是不行的，特别是对那些高三的学生，但是一定要根据自己的实际情况，因为高考就是用实力来说话，光有精神是没有用的，而这些主要是靠自己平时的积累，例如知识点积累，方法积累、考试把握能力，只有这些才有更大的用处。
对一些基础知识暂时还不是很扎实的学生来说，要想学好，可以报一个课外班，但是目前市场上高质量的课外班不多，所以选择课外班的时候千万不要轻信广告，一定要免费体验，因为时间对于你们来说最重要，如果觉得他们短期内没有带给你大幅度进步的趋向，那么就可能不在那里花时间。有的学校可能寒假补课，特别对于一些普通中学的学生来说，应该换一个环境，不一定就非得在学校跟着老师学，应该找一个能提高你学习效率的环境，在寒假中补一下，把你的被动局面改变成主动。
期末考试已经过去了，分数无非是分数，但是从中暴露的问题一定的解决。无论期末分数怎样，我们都应该庆幸这次考试所暴露出的问题。
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