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《读书养气》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中议论文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


品读好书,养人间浩然正气。( 12 分) 读书养气 黄争荣 ①蜂以采花,故能酿蜜;蚕以食桑,故能成丝; 海纳百川,故能成其大 ;人读百家书,故能养其气。 ②读书养气,自古有之。 品读好书,养人间浩然正气。(12
分)
读书养气
黄争荣
①蜂以采花,故能酿蜜;蚕以食桑,故能成丝;海纳百川,故能成其大;人读百家书,故能养其气。
②读书养气,自古有之。读书能够养骨气、大气、正气、才气、锐气、豪气。
③如果说“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”是一种刚强不屈的骨气,“穷则独善其身,达则兼济天下”是一种修身养性的大气,那么文天祥的“(A
)____________
,____________
”则是一种浩然的民族正气;如果说少的王勃一气呵成《滕王阁序》是一种才气,那么李白的“(B

,直挂云帆济沧海”则是一种锐气,项羽“彼可取而代之”就是一种豪气。
④读书亦可能养邪气、媚气、财气、小气、娇气、骄气。
⑤秦桧、蔡京、洪承畴、董其昌、汪精卫之流,尽管饱读诗书,养了不少“气”,在书法或文学方面有造诣,但其“气”却令人憎恶,不敢恭维,其人格卑劣,令人唾弃。
⑥我以为一切正气、骨气、才气、大气、锐气、豪气无不脱胎于静气也。一切邪气、媚气、财气、小气、娇气、骄气无不形成于躁气也。故读书须养静气,去躁气。而一切静气皆源于读好书也。
⑦好书应该是那种有真知灼见,启人心智,清新脱俗,陶冶情操,催人奋起的书,它可以是古今中外的名著和经典,也可以是时文和美文,能够常读常新,富有顽强生命力。故有关家国书常读,无益身心事莫为。静气还需每日涵养。只要你有自信心,不把自己排除在语文学科之外,你就能在诗的阳光、小说的空气、戏剧的水分、散文的土壤里,种出一棵千般美丽、万般风情的心灵之树,开出一朵芳香四溢、鲜润欲滴的理想之花,结出一个硕大无比、晶莹剔透的智慧之果。通过多读好书,于和煦散文中感受温馨,于热辣杂文中感受睿智,于爽朗诗歌中感受浪漫,于凛冽小说中感受豁达,于善变戏剧中感受丰富。
⑧涵养静气,可以让我们理解真善美,分辨假恶丑,让我们淡泊名利,远离庸俗,走近高尚。涵养静气,可以陶冶我们赤子之性灵,变化我们高雅之气质,培养我们风雅之谈吐,开阔我们无涯之胸襟。
⑨非常欣赏一副对联:“无憾读尽金木水火土,有钱走遍东南西北中。” 此乃人生一大梦想耳。
⑩“一万太久,只争朝夕。”愿吾辈努力读书养气,为“读天下好书,养人间正气,成大写之人”而努力!
29.
根据你对文意的理解,在第③段和第⑩段的A
、B
两处横线上填上恰当的诗句。(3
分)
30.
第①段中划横线的句子是由一句格言化用而来的,请将这句格言补充完整(4
个字)。(1
分)31.
仿照下面句式再写一句。(4
分)
读书是跨越时空的邂逅。在书中,你可以和苏东坡共赏皎洁的明月,领略乐观旷达的情怀,还可以和郭沫若在天上的街市徜徉,信手采撷满天的星星;在书中,你可以_____________
,_____________
,还可以_____________
,____________

32
、本文善用修辞,语言富有表现力。请对第⑦段划线句子加以赏析。(2
分)
33
、请仔细品读文章,说说作者写这篇文章的目的是什么?用原文回答。(2
分)
参考答案:
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29
、(3
分)A
、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 B
、长风破浪会有时。
30
、(1
分)有容乃大。
31
、(4
分)没有唯一答案。只要能结合作家及作品内容来写,句式基本相同即可。示例:跟随范仲淹登临岳阳楼,抒发情系于民的高尚情怀;和法布尔一起观察昆虫世界,体验大自然的美妙神奇。
32
、(2
分)此句运用排比的修辞手法,写出了文学作品的丰富多彩,并告诫我们静心涵养,以启迪心智,陶冶情操。句式整齐,富有气势。(只要能联系排比的修辞手法和语句所表现的内容来谈即可)
33
、(2
分)愿吾辈努力读书养气,为“读天下好书,养人间正气,成大写之人”而努力!

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